已知點(diǎn)A,B分別是兩條平行線m,n上任意兩點(diǎn),C是直線n上一點(diǎn),且∠ABC=90°,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,BC=kAB(k≠0).
(1)當(dāng)k=1時(shí),在圖(1)中,作∠BEF=∠ABC,EF交直線m于點(diǎn)F.寫出線段EF與EB的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(2)若k≠1,如圖(2),∠BEF=∠ABC,其它條件不變,探究線段EF與EB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(1) EF=EB;(2)EB=KEF

解析試題分析:(1)在直線m上截取AM=AB,連接ME,易證△MAE≌△BAE,則EM=EB,再根據(jù)等角對(duì)等邊即可證明EM=EF,從而得到結(jié)果
(2)過點(diǎn)E作EM⊥m,可以證明四邊形MENA為矩形,進(jìn)而即可證明△MEF∽△NEB,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等即可得到結(jié)果.
(1)在直線m上截取AM=AB,連接ME

BC=kAB,k=1,
∴BC=AB,
∠ABC=90°,
∴∠CAB=∠ACB=45°,
∵m∥n,
∴∠MAE=∠ACB=∠CAB=45°,
∠FAB=90°,
∵AE=AE,
∴△MAE≌△BAE,
∴EM=EB,∠AME=∠ABE,
∵∠BEF=∠ABC=90°,
∴∠FAB+∠BEF=180°,
∴∠ABE+∠EFA=180°,
又∵∠AME+∠EMF=180°,
∴∠EMF=∠EFA,
∴EM=EF,
∴EF=EB;
(2)過點(diǎn)E作EM⊥m,EN⊥AB,垂足為M,N,

∴∠EMF=∠ENA=90°,
∵m∥n,∠ABC=90°,
∴∠MAB=90°,
∴四邊形MENA為矩形,
∴ME=NA,∠MEN=90°,
∵∠BEF=∠ABC=90°,
∴∠MEF=∠NEB,
∴△MEF∽△NEB,
,

在Rt△ANE和Rt△ABC中,
∴EB=KEF.
考點(diǎn):全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),矩形的判定
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),難度較大,正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A,B分別是兩條平行線m,n上任意兩點(diǎn),C是直線n上一點(diǎn),且∠ABC=90°,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,BC=kAB (k≠0).
(1)當(dāng)k=1時(shí),在圖(1)中,作∠BEF=∠ABC,EF交直線m于點(diǎn)F.寫出線段EF與EB的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)若k≠1,如圖(2),∠BEF=∠ABC,其它條件不變,探究線段EF與EB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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(1)當(dāng)=1時(shí),在圖(1)中,作∠BEF=∠ABC,EF交直線于點(diǎn)F.,寫出線段EF與
EB的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)若≠1,如圖(2),∠BEF=∠ABC,其它條件不變,探究線段EF與EB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆北京市平谷區(qū)4月中考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:解答題

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(1)當(dāng)=1時(shí),在圖(1)中,作∠BEF=∠ABC,EF交直線于點(diǎn)F.,寫出線段EF與
EB的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)若≠1,如圖(2),∠BEF=∠ABC,其它條件不變,探究線段EF與EB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:解答題

已知點(diǎn)A,B分別是兩條平行線上任意兩點(diǎn),C是直線上一點(diǎn),且

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(1)當(dāng)=1時(shí),在圖(1)中,作∠BEF=∠ABC,EF交直線于點(diǎn)F.,寫出線段EF與

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(2)若≠1,如圖(2),∠BEF=∠ABC,其它條件不變,探究線段EF與EB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

 

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