小明在電腦上設(shè)計(jì)了一個(gè)有理數(shù)的運(yùn)算程序,輸入a,加*鍵,再輸入b,得到運(yùn)算a*b=(a2-b2)÷(a-b)
(1)求(-2)*(數(shù)學(xué)公式)的值;
(2)小剛在運(yùn)用此程序計(jì)算時(shí),屏幕上顯示“該程序無(wú)法操作”,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)猜想一下,小剛在輸人數(shù)據(jù)時(shí),可能出現(xiàn)什么情況?為什么?

解:(1)(-2)×()=[(-2)2-(2]÷[(-2)-]
=(4-)÷(-2-
=×(-
=-;

(2)小剛輸入的數(shù)據(jù)可能是a=b.
因?yàn)閍-b=0,
所以運(yùn)算程序中除數(shù)為0,無(wú)意義.
分析:(1)根據(jù)新定義得到(-2)×()=[(-2)2-(2]÷[(-2)-],先算乘方,再算括號(hào)內(nèi)的減法,然后進(jìn)行除法運(yùn)算;
(2)由于除數(shù)不能為0,當(dāng)屏幕上顯示“該程序無(wú)法操作”,小剛在輸人數(shù)據(jù)時(shí),可能出現(xiàn)了a=b的情況.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算:先算乘方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;有括號(hào)先算括號(hào).也考查了閱讀理解能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

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