【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當D在AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(3)若D為AB中點,則當∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?請說明你的理由.
【答案】(1)證明見解析;
(2)四邊形BECD是菱形;
(3)∠A=45°時,四邊形BECD是正方形.
【解析】
試題分析:(1)先求出四邊形ADEC是平行四邊形,根據平行四邊形的性質推出即可;
(2)求出四邊形BECD是平行四邊形,求出CD=BD,根據菱形的判定推出即可;
(3)求出∠CDB=90°,再根據正方形的判定推出即可.
試題解析:(1)∵DE⊥BC,∴∠DFB=90°,∵∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠DFB,∴AC∥DE,∵MN∥AB,即CE∥AD,
∴四邊形ADEC是平行四邊形,∴CE=AD;
(2)四邊形BECD是菱形,
理由是:∵D為AB中點,∴AD=BD,∵CE=AD,∴BD=CE,
∵BD∥CE,∴四邊形BECD是平行四邊形,
∵∠ACB=90°,D為AB中點,
∴CD=BD,
∴四邊形BECD是菱形;
(3)當∠A=45°時,四邊形BECD是正方形,理由是:∵∠ACB=90°,∠A=45°,
∴∠ABC=∠A=45°,∴AC=BC,∵D為BA中點,∴CD⊥AB,∴∠CDB=90°,
∵四邊形BECD是菱形,
∴菱形BECD是正方形,
即當∠A=45°時,四邊形BECD是正方形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一艘輪船在A,B兩個碼頭之間航行,順水航行需3h,逆水航行需5h.已知水流速度為4km/h,求輪船在靜水中的航行速度.若設輪船在靜水中的航行速度為xkm/h,則可列式為( )
A. 3x+4=5x﹣4 B. 3(4+x)=5(4﹣x)
C. 3(x+4)=5(x﹣4) D. 3(x﹣4)=5(x+4)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列計算正確的是( )
A.x4+x2=x6
B.(a+b)2=a2+b2
C.(3x2y)2=6x4y2
D.(﹣m)7÷(﹣m)2=﹣m5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】算式8-7+3-6正確的讀法是 ( )
A.8、7、3、6的和
B.正8、負7、正3、負6的和
C.8減7加正3、減負6
D.8減7加3減6的和
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】課本拓展
舊知新意:
我們容易證明,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.那么,三角形的一個內角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在怎樣的數(shù)量關系呢?
1.嘗試探究:
(1)如圖1,∠DBC與∠ECB分別為△ABC的兩個外角,試探究∠A與∠DBC+∠ECB之間存在怎樣的數(shù)量關系?為什么?
2.初步應用:
(2)如圖2,在△ABC紙片中剪去△CED,得到四邊形ABDE,∠1=130°,則∠2-∠C= ;
(3)小明聯(lián)想到了曾經解決的一個問題:如圖3,在△ABC中,BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB,∠P與∠A有何數(shù)量關系?請利用上面的結論直接寫出答案 .
3拓展提升:
(4)如圖4,在四邊形ABCD中,BP、CP分別平分外角∠EBC、∠FCB,∠P與∠A、∠D有何數(shù)量關系?為什么?(若需要利用上面的結論說明,可直接使用,不需說明理由)
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