【題目】如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,且AB=10,BC=6,CD=2.點E從點B出發(fā)沿BC方向運動,過點E作EF∥AD交邊AB于點F.將△BEF沿EF所在的直線折疊得到△GEF,直線FG、EG分別交AD于點M、N,當(dāng)EG過點D時,點E即停止運動.設(shè)BE=x,△GEF與梯形ABCD的重疊部分的面積為y.
(1)證明△AMF是等腰三角形;
(2)當(dāng)EG過點D時(如圖(3)),求x的值;
(3)將y表示成x的函數(shù),并求y的最大值.
【答案】
(1)
證明:如圖1,∵EF∥AD,
∴∠A=∠EFB,∠GFE=∠AMF.
∵△GFE與△BFE關(guān)于EF對稱,
∴△GFE≌△BFE,
∴∠GFE=∠BFE,
∴∠A=∠AMF,
∴△AMF是等腰三角形
(2)
解:如圖1,作DQ⊥AB于點Q,
∴∠AQD=∠DQB=90°.
∵AB∥DC,
∴∠CDQ=90°.
∵∠B=90°,
∴四邊形CDQB是矩形,
∴CD=QB=2,QD=CB=6,
∴AQ=10﹣2=8.
在Rt△ADQ中,由勾股定理得
AD= =10,
∴tan∠A= ,
∴tan∠EFB= =
如圖3,∵EB=x,
∴FB= x,CE=6﹣x,
∴AF=MF=10﹣ x,
∴GM= ,
∴GD=2x﹣ ,
∴DE= ﹣x,
在Rt△CED中,由勾股定理得
( ﹣x)2﹣(6﹣x)2=4,
解得:x= ,
∴當(dāng)EG過點D時x= ;
(3)
解:當(dāng)點G在梯形ABCD內(nèi)部或邊AD上時,
y= x x= x2,
當(dāng)點G在邊AD上時,GM= =0,求得x= ,
此時0<x≤ ,
則當(dāng)x= 時,y最大值為 .
當(dāng)點G在梯形ABCD外時,
∵△GMN∽△GFE,
∴ ,
即 ,由(2)知,x≤ ,
y=﹣2x2+20x﹣ =﹣2(x﹣5)2+ ( <x≤ ),
當(dāng)x=5時,y最大值為 ,
由于 > ,故當(dāng)x=5時,y最大值為
【解析】(1)由條件EF∥AD就可以得出∠A=∠EFB,∠GFE=∠AMF,由△GFE與△BFE關(guān)于EF對稱可以得出∠GFE=∠BFE,就可以得出∠A=∠AMF,從而得出結(jié)論;(2)當(dāng)EG過點D時在Rt△EDC中由勾股定理建立方程求出其解即可;(3)分情況討論當(dāng)點G不在梯形外時和點G在梯形之外兩種情況求出x的值就可以求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,在自變量的取值范圍內(nèi)就可以求出相應(yīng)的最大值,從而求出結(jié)論;
【考點精析】掌握等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,五邊形ABCDE中,AB⊥BC,AE∥CD,∠A=∠E=120°,AB=CD=1,AE=2,則五邊形ABCDE的面積等于.
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【題目】實踐操作
如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)作∠BAC的平分線,交BC于點O;
(2)以O(shè)為圓心,OC為半徑作圓.
(3)在你所作的圖中,AB與⊙O的位置關(guān)系是;(直接寫出答案)
(4)若AC=5,BC=12,求⊙O的半徑.
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【題目】下列三個函數(shù):①y=x+1;② ;③y=x2﹣x+1.其圖象既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的個數(shù)有( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AD>AB.
(1)作出∠ABC的平分線(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若(1)中所作的角平分線交AD于點E,AF⊥BE,垂足為點O,交BC于點F,連接EF.求證:四邊形ABFE為菱形.
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【題目】在邊長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形(a>b).把余下的部分剪拼成一個矩形(如圖).通過計算圖形(陰影部分)的面積,驗證了一個等式,則這個等式是( )
A. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B. (a+b)2=a2+2ab+b2
C. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D. a2﹣ab=a(a﹣b)
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【題目】如圖,直線x=﹣4與x軸交于點E,一開口向上的拋物線過原點交線段OE于點A,交直線x=﹣4于點B,過B且平行于x軸的直線與拋物線交于點C,直線OC交直線AB于D,且AD:BD=1:3.
(1)求點A的坐標(biāo);
(2)若△OBC是等腰三角形,求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式.
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【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB , 他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DF=50cm,EF=30cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=20m,則樹高AB為( 。.
A.12 m
B.13.5 m
C.15 m
D.16.5 m
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【題目】如圖,將一塊正方形空地劃出部分區(qū)域進(jìn)行綠化,原空地一邊減少了2m,另一邊減少了3m,剩余一塊面積為20m2的矩形空地,則原正方形空地的邊長是( )
A.7m
B.8m
C.9m
D.10m
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