瑞士的一位中學(xué)教師巴爾末從光譜數(shù)據(jù)
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,…中,成功地發(fā)現(xiàn)了其規(guī)律,從而得到了巴爾末公式,繼而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén).請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)規(guī)律寫(xiě)出第9個(gè)數(shù)
 
分析:分子的規(guī)律依次是:32,42,52,62,72,82,92…,分母的規(guī)律是:規(guī)律是:5+7=12 12+9=21 21+11=32 32+13=45…,即分子為(n+2)2,分母為n(n+4).
解答:解:由題可知規(guī)律,第9個(gè)數(shù)的分子是(9+2)2=121;
第五個(gè)的分母是:32+13=45;第六個(gè)的分母是:45+15=60;第七個(gè)的分母是:60+17=77;
第八個(gè)的分母是:77+19=96;則第九個(gè)的分母是:96+21=117.
因而第九個(gè)數(shù)是:
121
117

故答案為:
121
117
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力,規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析,從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

瑞士的一位中學(xué)教師巴爾末從光譜數(shù)據(jù)
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,…,中成功發(fā)現(xiàn)了其規(guī)律,從而得到了巴爾末公式,繼而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén).請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)規(guī)律寫(xiě)出第9個(gè)數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

瑞士的一位中學(xué)教師巴爾末從光譜數(shù)據(jù)     中,成功地發(fā)現(xiàn)了其規(guī)律,從而得到了巴爾末公式,繼而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén).請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)規(guī)律寫(xiě)出第9個(gè)數(shù)          

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

瑞士的一位中學(xué)教師巴爾末從光譜數(shù)據(jù)    中,成功地發(fā)現(xiàn)了其規(guī)律,從而得到了巴爾末公式,繼而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén).請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)規(guī)律寫(xiě)出第9個(gè)數(shù)        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省寧波濱海學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

瑞士的一位中學(xué)教師巴爾末從光譜數(shù)據(jù)     中,成功地發(fā)現(xiàn)了其規(guī)律,從而得到了巴爾末公式,繼而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén).請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)規(guī)律寫(xiě)出第9個(gè)數(shù)          

 

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