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如圖,方格紙中每個小正方形的邊長為1,△ABC和△DEF的頂點都在格點上(小正方形的頂點).P1,P2,P3,P4,P5是△DEF邊上的5個格點,請在這5個格點中選取2個作為三角形的頂點,使它和點D構成的三角形與△ABC相似,寫出所有符合條件的三角形   
【答案】分析:設網格的邊長為1,兩個三角形的三邊對應成比例,那么這兩個三角形相似,我們把D點和另外兩點連接,三邊和△ABC對應成比例的三角形即為所求的三角形.
解答:解:設網格的邊長為1.
則AC=,AB=,BC=
連接DP2P5,
DP5=,DP2=,P2P5=
==,
∴△ACB∽△DP5P2
同理可找到△DP2P4,DP4P5和△ACB相似.
故答案為:△DP2P5,DP2P4,DP4P5
點評:本題是在網格型圖形中找相似三角三角形,關鍵是知道相似三角形的判定定理,三邊對應成比例,是相似三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點連線為邊的多邊形稱為“格點多邊形”,如圖1中四邊形ABCD就是一個“格點四邊形”.
(1)求圖1中四邊形ABCD的面積;
(2)在圖2方格紙中畫一個格點三角形EFG,使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對稱圖形.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1.
(1)平移已知Rt△ABC,使直角頂點C與點O重合,畫出平移后的△A1OB1(A與A1對應)
(2)將平移后的三角形繞點O逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形.
(3)求旋轉過程中動點A1所經過的路徑長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點在格點上,點B的坐標為(-4.-3).
(1)將△ABC向上平移5個單位,作出△A′B′C′,并寫出C′的坐標;
(2)在網格中以O為位似中心畫出△ABC的一個位似圖形△A″B″C″,且△ABC與△A″B″C″的位似比為1:2,并寫出B″的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形,
(1)在圖一中將其中的△ABC繞點D按順時針方向旋轉90°,得到對應△A'B'C'.
(a)請你在方格紙中畫出△A'B'C';(b)圖一中線段C C'的長度為
2
2
2
2

(2)在圖二中,以線段m為一邊畫菱形,要求菱形的頂點均在格點上(畫一個即可).
(3)在圖三中,平移a、b、c中的兩條線段(需標注字母),使它們與線段n構成以n為一邊的等腰直角三角形(畫一個即可).

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC和點S的位置如圖所示.
(1)將△ABC向右平移4個單位得到△A1B1C1,畫出平移后的圖形;
(2)將△ABC繞點S按順時針方向旋轉90°得到△A2B2C2,畫出旋轉后的圖形.

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