填寫不等號：

(1)如果c＞0，那么當(dāng)a＜b時，ac________bc；

(2)如果c≤0，那么當(dāng)a＜b時，ac________bc；

(3)如果a＞b，且c＋1＜0，那么ac________bc；

(4)如果x＜0，那么．

答案：略
解析：

解　(1)如果c＞0，那么當(dāng)a＜b時，ac＜bc；

(2)如果c≤0，那么當(dāng)a＜b時，ac≥bc；

(3)如果a＞b，且c＋1＜0，那么ac＜bc；

(4)如果x＜0，又因?yàn)?/FONT>，所以．


提示：

題(3)中，因?yàn)?/FONT>c＋1＜0，所以c＜0，故根據(jù)不等式性質(zhì)3，則得ac＜bc．而題(4)，則先比較與的大小，隨后根據(jù)不等式性質(zhì)3，即可得出結(jié)論．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

填寫不等號：

(1)如果c＞0，那么當(dāng)a＜b時，ac________bc；

(2)如果c≤0，那么當(dāng)a＜b時，ac________bc；

(3)如果a＞b，且c＋1＜0，那么ac________bc；

(4)如果x＜0，那么．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

已知a＞b，用不等號連結(jié)下列各式，并填寫理由：

(1)－5＋a________－5＋b，理由：________________；

(2)6a________6b，理由：________________；

(3)a－b________0，理由：________________；

(4)1－5a________1－5b，理由：________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

已知a＞b，用不等號連結(jié)下列各式，并填寫理由：

(1)－5＋a________－5＋b，理由：不等式性質(zhì)_____；

(2)6a________6b，理由：不等式性質(zhì)_____；

(3)a－b________0，理由：不等式性質(zhì)_____．

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