（2003•三明）下列運(yùn)算正確的是（ ）
A．22×2-2=0
B．（23）4=212
C．（-2×3）2=-36
D．
【答案】分析：本題根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、冪的乘方與積的乘方等考點(diǎn)進(jìn)行判斷．
解答：解：A、22×2-2=4×=1；
B、（23）4=212；
C、（-2×3）2=（-6）2=36；
D、=×=，
所以正確的只有B．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．
解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、冪的乘方與積的乘方等考點(diǎn)的運(yùn)算．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》（06）（解析版） 題型：解答題

（2003•三明）已知：如圖，線段AM∥DN，直線l與AM、DN分別交于點(diǎn)B、C，直線l繞BC的中點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)（點(diǎn)C由D點(diǎn)向N點(diǎn)方向移動(dòng)）．
（1）線段BC與AD、AB、CD圍成的圖形，在初始狀態(tài)下，形狀是△ABD（即△ABC），請(qǐng)你寫出變化過程中其余的各種特殊四邊形名稱；
（2）任取變化過程中的兩個(gè)圖形，測量AB、CD長度后分別計(jì)算同一個(gè)圖形的AB+CD（精確到1cm），比較這兩個(gè)和是否相同，試加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》（08）（解析版） 題型：解答題

（2003•三明）已知：如圖，線段AM∥DN，直線l與AM、DN分別交于點(diǎn)B、C，直線l繞BC的中點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)（點(diǎn)C由D點(diǎn)向N點(diǎn)方向移動(dòng)）．
（1）線段BC與AD、AB、CD圍成的圖形，在初始狀態(tài)下，形狀是△ABD（即△ABC），請(qǐng)你寫出變化過程中其余的各種特殊四邊形名稱；
（2）任取變化過程中的兩個(gè)圖形，測量AB、CD長度后分別計(jì)算同一個(gè)圖形的AB+CD（精確到1cm），比較這兩個(gè)和是否相同，試加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年福建省三明市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•三明）已知：如圖，線段AM∥DN，直線l與AM、DN分別交于點(diǎn)B、C，直線l繞BC的中點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)（點(diǎn)C由D點(diǎn)向N點(diǎn)方向移動(dòng)）．
（1）線段BC與AD、AB、CD圍成的圖形，在初始狀態(tài)下，形狀是△ABD（即△ABC），請(qǐng)你寫出變化過程中其余的各種特殊四邊形名稱；
（2）任取變化過程中的兩個(gè)圖形，測量AB、CD長度后分別計(jì)算同一個(gè)圖形的AB+CD（精確到1cm），比較這兩個(gè)和是否相同，試加以證明．

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