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計算：64
23
=
16
16
．
分析：利用分數指數冪的性質得出64 
2
3
=
3642
進而求出即可．
解答：解：64 
2
3
=
3642
=
343×43
=4×4=16．
故答案為：16．
點評：此題主要考查了分數指數冪的性質，正確利用分數指數的定義得出是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
256
=
16
16
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

有一張紙，第1次把它分割成4片，第2次把其中的一片分割成4片，以后每一次都把前面所得的其中一片，如此進行下去，…
（1）經過5次分割后，共得到
16
16
張紙片；經過n次分割后，共得到
3n+1
3n+1
張紙片（用含n的代數式表示） 
（2）能否經若干次分割后共得到2011張紙片？請你通過計算說明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）
3
5
×
8
5
=
24
25
24
25
；
（2）(-
5
9
)×(-
3
10
)=
1
6
1
6
；
（3）
2
5
÷(-
2
3
)
-
3
5
-
3
5
；
（4）(-
3
8
)÷
2
7
=
-
21
16
-
21
16
．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：64
2
3
=______．

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