【題目】下列去括號(hào)正確的是（ ）

A. a-2(-b+c)=a-2b-2c

B. a-2(-b+c)=a+2b-2c

C. a-2(-b+c)=a+2b-c

D. a-2(-b+c)=a+2b+2c

【答案】B

【解析】

根據(jù)去括號(hào)法則即可求解，要注意括號(hào)前面的符號(hào)，以選用合適的法則．

A、a-2（-b+c）=a+2b-2c，故錯(cuò)誤；

B、a-2（-b+c）=a+2b-2c，正確；

C、a+2（b-c）=a+2b-2c，故錯(cuò)誤；

D、a+2（b-c）=a+2b-2c，故錯(cuò)誤；

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一段拋物線y＝－x(x－3)（0≤x≤3），記為C1，它與x軸交于點(diǎn)O，A1；將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2，交x 軸于點(diǎn)A2；將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3，交x 軸于點(diǎn)A3；……如此進(jìn)行下去，得到一條“波浪線”．若點(diǎn)P（35，m）在此“波浪線”上，則m的值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了了解初中學(xué)生在家做家務(wù)情況，隨機(jī)抽取了該校部分初中生進(jìn)行調(diào)查，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
（1）此次調(diào)查該校抽取的初中生人數(shù)名，“從不做家務(wù)”部分對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)為；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）請(qǐng)估計(jì)該校2000名初中生中“經(jīng)常做家務(wù)”的人數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn) 為 軸負(fù)半軸上一點(diǎn)，點(diǎn) 為 軸正半軸上一點(diǎn)， ， ，其中 ， 滿足關(guān)系式： ＋ .

（1）= ， = ， △ 的面積為；
（2）如圖2，若 ⊥ ，點(diǎn) 線段 上一點(diǎn)，連接 ，延長(zhǎng) 交 于點(diǎn) ，當(dāng)∠ =∠ 時(shí)，求證: 平分∠ ；
（3）如圖3，若 ⊥ ，點(diǎn) 是點(diǎn) 與點(diǎn) 之間一動(dòng)點(diǎn)，連接 , 始終平分∠ ,當(dāng)點(diǎn) 在點(diǎn) 與點(diǎn) 之間運(yùn)動(dòng)時(shí)， 的值是否變化？若不變，求出其值；若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)A（﹣2，1）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)B，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為3a2+a，若一邊長(zhǎng)為a，則另一邊長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將拋物線y＝﹣3x2先向右平移4個(gè)單位，再向下平移5個(gè)單位，所得圖象的解析式為（　�。�

A. y＝﹣3（x﹣4）2﹣5B. y＝﹣3（x+4）2+5

C. y＝﹣3（x﹣4）2+5D. y＝﹣3（x﹣4）2﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x=2是一元二次方程x2﹣mx+2=0的一個(gè)解，則m的值是（ ）
A.﹣3
B.3
C.0
D.0或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程3x2﹣4=﹣2x的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別為（ ）
A.3，﹣4，﹣2
B.3，﹣2，﹣4
C.3，2，﹣4
D.3，﹣4，0

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