【題目】我們知道,與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,則三角形可以稱為圓的外切三角形.如圖1的三邊分別相切于點叫做的外切三角形.以此類推,各邊都和圓相切的四邊形稱為圓外切四邊形.如圖2,與四邊形ABCD的邊分別相切于點則四邊形叫做的外切四邊形.

1)如圖2,試探究圓外切四邊形的兩組對邊之間的數(shù)量關(guān)系,猜想: (橫線上填“>”“<”“=”)

2)利用圖2證明你的猜想(寫出已知,求證,證明過程);

3)用文字敘述上面證明的結(jié)論: ;

4)若圓外切四邊形的周長為相鄰的三條邊的比為,求此四邊形各邊的長.

【答案】1=;(2)答案見解析;(3)圓外切四邊形的對邊之和相等;(44;10;12;6

【解析】

1)根據(jù)圓外切四邊形的定義猜想得出結(jié)論;
2)根據(jù)切線長定理即可得出結(jié)論;
3)由(2)可得出答案;
4)根據(jù)圓外切四邊形的性質(zhì)求出第四邊,利用周長建立方程求解即可得出結(jié)論.

解:(1)∵⊙O與四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA分別相切于點E,F,GH,
∴猜想AB+CD=AD+BC,
故答案為:=

已知:四邊形的四邊分別與相切于點

求證:

證明:相切,

同理:

由(2)可知:圓外切四邊形的對邊和相等.
故答案為:圓外切四邊形的對邊和相等;

:相鄰的三條邊的比為,

設此三邊為

根據(jù)圓外切四邊形的性質(zhì)得:第四邊的長為:

圓外切四邊形的周長為

解得

此四邊形的四邊長分別為:.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩種客車,2輛甲種客車與3輛乙種客車的總載客量為180人,1輛甲種客車與2輛乙種客車的總載客量為105人.

1)請問1輛甲種客車與1輛乙種客車的載客量分別為多少人?

2)某學校組織240名師生集體外出活動,擬租用甲、乙兩種客車共6輛,一次將全部師生送到指定地點.若每輛甲種客車的租金為400元,每輛乙種客車的租金為280元,請給出最節(jié)省費用的租車方案,并求出最低費用.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,且ABAC.延長CD至點E,使CEBD,連接AE

1)求證:AD平分∠BDE;

2)若AB//CD,求證:AE是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】貨車和轎車分別從甲、乙兩地同時出發(fā),沿同一公路相向而行.轎車出發(fā)2.4h后休息,直至與貨車相遇后,以原速度繼續(xù)行駛.設貨車出發(fā)xh后,貨車、轎車分別到達離甲地y1kmy2km的地方,圖中的線段OA、折線BCDE分別表示y1、y2x之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)求點D的坐標,并解釋點D的實際意義;

(2)求線段DE所在直線的函數(shù)表達式;

(3)當貨車出發(fā)________h時,兩車相距200km

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并解答后面的問題.

在學習了直角三角形的邊角關(guān)系后,小穎和小明兩個學習小組繼續(xù)探究任意銳角三角形的邊角關(guān)系:在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是ab、c

1)小明學習小組發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:

如圖1,過AADBCD,則sinB=sinC=AD=csinB,AD=bsinC,于是_____=______,同理有,

則有

2)小穎學習小組則利用圓的有關(guān)性質(zhì)也得到了類似的結(jié)論:

如圖2,△ABC的外接圓半徑為R,連結(jié)CO并延長交⊙O于點D,連結(jié)DB,則∠D=A

CD為⊙O的直徑,∴∠DBC=90°,

RtDBC中,

,

同理:

則有

請你將這一結(jié)論用文字語言描述出來:

小穎學習小組在證明過程中略去了“”的證明過程,請你把“”的證明過程補寫出來.

3)直接用前面閱讀材料中得出的結(jié)論解決問題

規(guī)劃局為了方便居民,計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一座學校,使它到三個住宅小區(qū)的距離相等,已知小區(qū)C在小區(qū)B的正東方向千米處,小區(qū)A在小區(qū)B的東北方向,且AC之間相距千米,求學校到三個小區(qū)的距離及小區(qū)A在小區(qū)C的什么方向?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,過點軸的垂線交直線于點,過點作直線的垂線,交軸于點,過點軸的垂線交直線于點,這樣依次下去,得到,…,其面積分別記為,…,則__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在中,,,點分別是的中點,連接.

(1)探索發(fā)現(xiàn):

1中,的值為_____________;的值為_________.

(2)拓展探究

若將繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過程中的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.

(3)問題解決

旋轉(zhuǎn)至三點在同一直線時,直接寫出線段的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長都為1,線段AB的端點落在格點上,要求畫一個四邊形,所作的四邊形為中心對稱圖形,同時滿足下列要求:

1)在圖1中畫出以AB為一邊的四邊形;

2)分別在圖2和圖3中各畫出一個以AB為一條對角線的四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=-x2+(n-1)x+3的圖像與y軸交于點A,與x軸的負半軸交于點B(-20)

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)P是這個二次函數(shù)圖像在第二象限內(nèi)的一線,過點Py軸的垂線與線段AB交于點C,求線段PC長度的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案