以下調(diào)查問題的設(shè)計合理嗎?你覺得有更恰當(dāng)?shù)膯柗▎幔?/P>
(1)學(xué)校要訂制校服,需要了解學(xué)生的衣服尺碼.請每個學(xué)生填寫:你的衣服尺碼是多少?
(2)學(xué)校開展文明規(guī)范自評活動.請受訪學(xué)生回答:你能自覺遵守中學(xué)生文明規(guī)范嗎?
(3)你如何對待非典型肺炎?請從以下選項中選一項.
(4)您對我公司的售后服務(wù)滿意嗎?
(1)應(yīng)提供衣服尺碼的選項,如大、中、小號,或80cm、90cm、100cm等,如果有必要,還應(yīng)調(diào)查身高、褲長,等等 (2)此類問題采用訪問的方式調(diào)查,不容易得到真實答案,建議無記名的問卷調(diào)查 (3)四個選項并非彼此獨立,比如,有的被調(diào)查者同時具有B、C、D三種態(tài)度,難以從幾個選項中進行選擇 (4)滿意程度應(yīng)有所區(qū)分,比外,一般對售后服務(wù)的調(diào)查應(yīng)該將問題提得更仔細(xì),如:是否守時?是否穿著制服?態(tài)度如何?技術(shù)水平如何?等等 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、期末測試題 題型:044
“作業(yè)負(fù)擔(dān)過重”一直是大家所關(guān)注的問題,對此,小華在同學(xué)中開展調(diào)查,她的調(diào)查問題是:“你平均每天有多少時間用于作業(yè)?”你認(rèn)為這個調(diào)查問題的設(shè)計恰當(dāng)嗎?你感到還可以如何設(shè)計調(diào)查問題?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、這樣問好嗎 題型:044
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步練習(xí) 數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044
身體健康對每個人都很重要.于是,小明在同學(xué)中開展了一次調(diào)查,他調(diào)查的問題是“你每周平均有多少時間用于體育活動?”你認(rèn)為這個調(diào)查問題的設(shè)計合理嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、自主學(xué)習(xí)測試3 題型:044
身體健康對每個人都很重要.于是,小明在同學(xué)中開展了一次調(diào)查,他調(diào)查的問題是“你每周平均有多少時間用于體育活動?”你認(rèn)為這個調(diào)查問題的設(shè)計合理嗎?為什么?
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