【問題情境】如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點,E是CD邊的中點,AE平分∠DAM.
【探究展示】
(1)證明:AM=AD+MC;
(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
【拓展延伸】
(3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請分別作出判斷,不需要證明.
(1)證明見解析;
成立;證明見解析;
(3)①結(jié)論AM=AD+MC仍然成立.
②結(jié)論AM=DE+BM不成立.
【解析】
試題解析:(1)延長AE、BC交于點N,如圖1(1),
∴△ADE≌△NCE(AAS).
∴AD=NC.
∴MA=MN=NC+MC=AD+MC.
(2)AM=DE+BM成立.
過點A作AF⊥AE,交CB的延長線于點F,如圖1(2)所示.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAD=∠D=∠ABC=90°,AB=AD,AB∥DC.
∴AM=FM.
∴AM=FB+BM=DE+BM.
(3)①結(jié)論AM=AD+MC仍然成立.
延長AE、BC交于點P,如圖2(1),
②結(jié)論AM=DE+BM不成立.
假設(shè)AM=DE+BM成立.
過點A作AQ⊥AE,交CB的延長線于點Q,如圖2(2)所示.
∵∠QAB=∠EAD=∠EAM,
∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM
=∠BAM+∠QAB
=∠QAM.
∴∠Q=∠QAM.
∴AM=QM.
∴AM=QB+BM.
∵AM=DE+BM,
∴QB=DE.
在△ABQ和△ADE中,
,
∴△ABQ≌△ADE(AAS).
∴AB=AD.
與條件“AB≠AD“矛盾,故假設(shè)不成立.
∴AM=DE+BM不成立.
考點:1、角平分線的定義;2、平行線的性質(zhì);3、全等三角形的判定與性質(zhì);4、矩形及正方形的性質(zhì).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將兩塊全等的三角板如圖①擺放,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=∠D=45°,將圖①中的△DCE順時針旋轉(zhuǎn)得圖②,點P是AB與CE的交點,點Q是DE與BC的交點,在DC上取一點F,連接BE、FP,設(shè)BC=1,當(dāng)BF⊥AB時,求△PBF面積的最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(1)在Rt△ACB中,∠C=90°AC=4cm,BC=3cm,點P由B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,速度為1 cm/s;點Q由A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,速度為2cm/s;連接PQ。若設(shè)運動的時間為t(s)(0<t<2).根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時,以A、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似?
(2)設(shè)四邊形PQCB的面積為y(),直接寫出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在點P、點Q的移動過程中,如果將△APQ沿其一邊所在直線翻折,翻折后的三角形與△APQ組成一個四邊形,那么是否存在某一時刻t,使組成的四邊形為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
圖(1) 備用圖 備用圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,將由5個邊長為1的小正方形組成的十字形紙板沿虛線剪拼成一個大正方形,需剪4
刀。
思考發(fā)現(xiàn):大正方形的面積等于5個小正方形的面積和,大正方形的邊長等于_______。
實踐操作:如圖2,將網(wǎng)格中5個邊長為1的小正方形組成的圖形紙板剪拼成一個大正方形,要求剪
兩刀,畫出剪拼的痕跡。
智力開發(fā):將網(wǎng)格中的5個邊長為1的正方形組成的十字形紙板,要求只剪2刀也拼成一個大正方形。
在圖中用虛線畫出剪拼的痕跡。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F(xiàn)是AD延長線上一點,且CE=CF.
(1)求證:DF=BE;
(2)若點G在AD上,且∠GCE=45°,則GE=BE+GD成立嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
初三年級某班有54名學(xué)生,所在教室有6行9列座位,用表示第行第列的座位,新學(xué)期準(zhǔn)備調(diào)整座位,設(shè)某個學(xué)生原來的座位為,如果調(diào)整后的座位為,則稱該生作了平移,并稱為該生的位置數(shù)。若當(dāng)時,取得最小值,則該生位置數(shù)的最大值為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點A(,0)、B(,3),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到△1、△2、△3、△4…,則△2014的直角頂點的坐標(biāo)為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖2,已知直線AB、CD相交于點O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,則∠BOD的度數(shù)等于( 。
A.30° B.35° C.20° D.40°
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