如圖，在一個圖中任意畫4條半徑，可以把這個圖分成____________個扇形．


  1. A.
    4
  2. B.
    8
  3. C.
    12
  4. D.
    16
C
分析：根據(jù)圓的切割所形成的扇形的概念和定義解題．
解答：由兩條半徑，和連接兩條半徑的一段弧組成的圖形叫做扇形．圖中有四條半徑，以其中一條半徑為始邊，可以找到3個扇形，所以可以把這個圖分成4×3=12個扇形．
故選C．
點評：當(dāng)所求數(shù)目多容易出現(xiàn)差錯時，可從一條邊入手，進而求解．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、如圖，在一個圖中任意畫4條半徑，可以把這個圖分成（　�。﹤�扇形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=30°，∠C=45°，AC=2，點P是△ABC三條邊上的任意一點．
（1）若△ACP為等腰三角形，在圖中作出所有符合條件的點P，要求：
①尺規(guī)作圖，不寫作法，保留痕跡；②若符合條件的點P不只一個，請標(biāo)注P1、P2…
（2）在上題所作的等腰△ACP中，面積最大的一個值為多少？（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在一個圖中任意畫4條半徑，可以把這個圖分成（　�。﹤�扇形．
A．4B．8C．12D．16
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

如圖，在一個圖中任意畫4條半徑，可以把這個圖分成個扇形．
[     ]
A．4
B．8
C．12
D．16

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