(6分) 某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“喜迎青奧，走出校門，服務(wù)社會(huì)”的
活動(dòng)．該中學(xué)以九年級(jí)(2)班為樣本，統(tǒng)計(jì)了該班學(xué)生宣傳青奧，打掃街道，去敬
老院服務(wù)和在十字路口值勤的人數(shù)，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(A~宣傳青
奧；B~打掃街道；C~去敬老院服務(wù)；D~在十字路口值勤)．
(1)求去敬老院服務(wù)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；
(2)若該中學(xué)共有800學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)這次活動(dòng)中在十字路口值勤的學(xué)生共有多少人？
(1)20÷40%=50，……………………2分
15÷50×360°=108°；   ……………………4分
(2)4%×800=32人．   ……………………6分
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（本題滿分10分）下圖是小華作的一周的零用錢的統(tǒng)計(jì)圖（單位：元）

分析上圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）周幾小華用的零用錢最多，是多少？他零用錢花得最少的一天是多少元？
（2）哪幾天他花的零用錢是一樣的？分別是多少？
（3）你能幫小華算一算一周平均每天用多少零用錢嗎？
（4）估計(jì)一下，小華一月用去多少零用錢？（一個(gè)月按30天計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某一段時(shí)間，小芳測(cè)得連續(xù)五天的日最高氣溫后，整理得出下表（有兩個(gè)數(shù)據(jù)被
遮蓋）．

被遮蓋的兩個(gè)數(shù)據(jù)依次是（   ）
A．3℃，2；B．3℃，4；C．4℃，2；D．4℃，4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(12分)2011年2月，某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國(guó)家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)怎么樣？”的調(diào)查，結(jié)果顯示：認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%；回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問(wèn)題：
（1）圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫得不完整，請(qǐng)補(bǔ)全；
（2）回答“不清楚”的所占比例為_(kāi)____________;
（3）回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬(wàn)，那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬(wàn)人；
（4）認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪者占到了近_________成（注：一成=10%）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分9分）
下表是甲地到乙地兩條線路的有關(guān)數(shù)據(jù)：
線路
繞路
直路
路程
300公里
180公里
過(guò)路費(fèi)
30元
90元
（1）若小車的平均速度為80公里/小時(shí)，則小車走直路比走彎路節(jié)省多少時(shí)間？
（2）若小車每公里的油耗為升，按汽油價(jià)格為7.5元/升計(jì)算，設(shè)走彎路的總費(fèi)用為y1，走直路的總費(fèi)用為y2，問(wèn)x為何值時(shí)，所走哪條線路的總費(fèi)用較少（總費(fèi)用=過(guò)路費(fèi)＋油耗費(fèi)）；
（3）據(jù)道路管理部門統(tǒng)計(jì)：得到從甲地到乙地的五類不同油耗的小車平均每小時(shí)通過(guò)的車輛數(shù)，制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你估算每天早晨7點(diǎn)至晚上5點(diǎn)內(nèi)這五類小車走直路比走彎路共節(jié)省多少升汽油．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（１０分）某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn)，下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反
映了學(xué)生自愿報(bào)名（每人限報(bào)一科）的情況，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有  ▲ ．
（2）該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是  ▲ ．請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）根據(jù)實(shí)際情況，需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組，使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍，則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分9分）閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是很大的，某中學(xué)共1500名學(xué)生。為了了解學(xué)生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書類別”（只選一項(xiàng)）隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪成如下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖（如圖）.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）這次隨機(jī)調(diào)查了           名學(xué)生;
(2)把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）隨機(jī)調(diào)查一名學(xué)生，估計(jì)恰好是喜歡其他類圖書的概率是          ；
（4）此學(xué)校想為校圖書館增加書籍，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，為學(xué)校選擇一種學(xué)生最喜歡的書籍
充實(shí)校圖書館，并說(shuō)明理由；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（11·兵團(tuán)維吾爾）（8分）甲、乙兩縣參加由地區(qū)教育局舉辦的“雙語(yǔ)口語(yǔ)”大
賽，兩縣參賽人數(shù)相等．比賽結(jié)束后，學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分、9分、10分(滿分10分) ．甲、
乙兩縣不完整成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如右表所示．經(jīng)計(jì)算，乙縣的平均分是8.25，中位數(shù)是8分．
（1）請(qǐng)寫出扇形圖中“8分”所在扇形的圓心角度數(shù)；求出甲縣的平均分、中位數(shù)；根據(jù)
以上信息分析哪個(gè)縣的成績(jī)較好；
（2）若地區(qū)教育局要組織一個(gè)由8人的代表隊(duì)參加自治區(qū)組織的團(tuán)體賽，為了便于管理，
決定從這兩個(gè)縣的一個(gè)縣中挑選參賽選手．請(qǐng)你分析該從哪個(gè)縣選�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)據(jù)3，5，5，，1，1，1的眾數(shù)是   ▲  ．

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