如圖所示,學(xué)校有一塊長方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了    步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.
【答案】分析:本題關(guān)鍵是求出路長,即三角形的斜邊長.求兩直角邊的和與斜邊的差.
解答:解:根據(jù)勾股定理可得斜邊長是=5m.則少走的距離是3+4-5=2m,即4步.
點(diǎn)評:本題就是一個(gè)簡單的勾股定理的應(yīng)用問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,學(xué)校有一塊長方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了
 
步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.

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如圖所示,學(xué)校有一塊長方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了    步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.

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(2006•巴中)如圖所示,學(xué)校有一塊長方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了    步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.

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(2006•巴中)如圖所示,學(xué)校有一塊長方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了    步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草.

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