如圖,⊙P的圓心為P(﹣3,2),半徑為3,直線MN過點M(5,0)且平行于y軸,點N在點M的上方.

(1)在圖中作出⊙P關(guān)于y軸對稱的⊙P′.根據(jù)作圖直接寫出⊙P′與直線MN的位置關(guān)系.

(2)若點N在(1)中的⊙P′上,求PN的長.

 

【答案】

(1)圖形見解析;(2)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等找出點P′的位置,然后以3為半徑畫圓即可;再根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系解答;

(2)設(shè)直線PP′與MN相交于點A,在Rt△AP′N中,利用勾股定理求出AN的長度,在Rt△APN中,利用勾股定理列式計算即可求出PN的長度.

試題解析:(1)如圖所示,⊙P′即為所求作的圓,⊙P′與直線MN相交;

(2)連結(jié)PN,P′N.

設(shè)直線PP′與MN相交于點A,

在Rt△AP′N中,  ,

在Rt△APN中,

考點:直線與圓的位置關(guān)系.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖⊙O的直徑為10,圓心O到弦AB的距離OM的長為3,則弦AB的長是( 。
A、4B、6C、7D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1至圖4中,兩平行線AB、CD間的距離均為6,點M為AB上一定點.
思考
如圖1,圓心為0的半圓形紙片在AB,CD之間(包括AB,CD),其直徑MN在AB上,MN=8,點P為半圓上一點,設(shè)∠MOP=α.
當(dāng)α=
 
度時,點P到CD的距離最小,最小值為
 

探究一
在圖1的基礎(chǔ)上,以點M為旋轉(zhuǎn)中心,在AB,CD 之間順時針旋轉(zhuǎn)該半圓形紙片,直到不能再轉(zhuǎn)動為止,如圖2,得到最大旋轉(zhuǎn)角∠BMO=
 
度,此時點N到CD的距離是
 

探究二
將如圖1中的扇形紙片NOP按下面對α的要求剪掉,使扇形紙片MOP繞點M在AB,CD之間順時針旋轉(zhuǎn).
(1)如圖3,當(dāng)α=60°時,求在旋轉(zhuǎn)過程中,點P到CD的最小距離,并請指出旋轉(zhuǎn)角∠BMO的最大值;
(2)如圖4,在扇形紙片MOP旋轉(zhuǎn)過程中,要保證點P能落在直線CD上,請確定α的取值范圍.
(參考數(shù)椐:sin49°=
3
4
,cos41°=
3
4
,tan37°=
3
4
.)
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃埔區(qū)一模)如圖⊙P的圓心P在⊙O上,⊙O的弦AB所在的直線與⊙P切于C,若⊙P的半徑為r,⊙O的半徑為R.⊙O和⊙P的面積比為9:4,且PA=10,PB=4.8,DE=5,C、P、D三點共線.
(1)求證:PA•PB=2R•r;
(2)求AE的長;
(3)連接PD,求sin∠PDA的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖圓的半徑為10,將圓的劣弧AB沿弦AB翻折后所得圓弧恰好經(jīng)過圓心O,則折痕AB的長為( 。

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同步練習(xí)冊答案