如圖,在矩形ABCD中,已知邊AB、BC的長恰為關(guān)于x的一元二次方程x2-(m-2)x+3m=0的兩根.動點P、Q分別從點B、C出發(fā),其中,點P以每秒a個單位的速度,沿B→C的路線向點C運動;點Q以每秒3個單位的速度,沿C→D的路線向點D運動.若P、Q兩點同時出發(fā),運動時間為t(s)(t>0),且當t=2時,P、Q兩點恰好同時到達目的地.
(1)求m、a的值;
(2)是否存在這樣的t,使得△APQ為直角三角形?若存在,請求出所有符合條件的t的值;若不存在,請說明理由.
(3)若在動點P、Q從起點出發(fā)的同時,另有M、N兩點同時從點A出發(fā),其中,點M以每秒2個單位的速度,沿A→D的路線向點D運動;點N以每秒1個單位的速度,沿A→B的路線向點B運動.問:是否存在這樣的t,使得四邊形PQMN為平行四邊形?若存在,請求出所有符合條件的t的值;若不存在,請說明理由.若將“平行四邊形”改為“梯形”,結(jié)果又如何?

解:(1)由已知得CD=6,
∴AB=6.把x=6代入方程x2-(m-2)x+3m=0得m=16.(1分)
把m=16代入原方程,解得x1=6,x2=8,
∴BC=8.(2分)
∴點P的運動速度a=8÷2=4(cm/s).(3分)

(2)存在這樣的t,使得△APQ為直角三角形.理由如下:
顯然∠PAQ不可能為直角.
若∠APQ=90°,則△ABP∽△PCQ,
=.即=,解得t=
若∠AQP=90°,同理求得t=2或t=
經(jīng)檢驗,t=不合題意,舍去,
∴t=2.
綜上所述,當t=和t=2時△APQ為直角三角形;


(3)若MN∥PQ,則可得△AMN∽△CPQ,
=,即=,解得t=.(8分)
若MQ∥NP,則可得△DMQ∽△BPN,
=,即=,即7t2-22t+24=0.
由于△<0,所以這個方程無實根.(9分),
∴MQ與NP不可能相互平行.
∴不存在這樣的t,使得四邊形PQMN為平行四邊形.(10分)
當t=時,四邊形PQMN為梯形.(11分)
分析:(1)由點Q以3cm/s的速度,沿C→D的路線向點D運動,運動時間為t=2,可得AB=CD=6,代入x2-(m-2)x+3m=0求解即可;
(2)要使△APQ的外心在△APQ的某一邊上,則△APQ為直角三角形;顯然∠PAQ不可能為直角.分別從∠APQ=90°與∠AQP=90°分析,易得相似三角形,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得t的值.
(3)采用逆向證明法.當若MN∥PQ時,由相似三角形△AMN∽△CPQ的對應(yīng)邊成比例解得t=;若MQ∥NP時,由相似三角形△DMQ∽△BPN的對應(yīng)邊成比例解得7t2-22t+24=0,然后解方程知,MQ與NP不可能相互平行,即不存在這樣的t,使得四邊形PQMN為平行四邊形.
點評:此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,以及相似三角形的判定與性質(zhì)和圓的外心的性質(zhì).解此題的關(guān)鍵要抓住不變量,還要注意利用分類討論的思想.解題時還要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點B運動,點Q從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C運動,設(shè)經(jīng)過的時間為xs,△PBQ的面積為ycm2,則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以O(shè)A的長為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=
2
,BC=2,求⊙O的半徑.

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(1)請解釋圖中點H的實際意義?
(2)求P、Q兩點的運動速度;
(3)將圖②補充完整;
(4)當時間t為何值時,△PCQ為等腰三角形?請直接寫出t的值.

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(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)x為何值時,y的值最大,最大值是多少?
(3)若設(shè)線段AB的長為m,上述其它條件不變,m為何值時,函數(shù)y的最大值等于3?

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