如圖的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，A、B兩點(diǎn)是方格紙中的兩個(gè)格點(diǎn)，在4×5的方格紙中，找出格點(diǎn)C，使△ABC的面積為1個(gè)平方單位，則滿足條件的格點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是________．

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分析：首先分別在AB的兩側(cè)找到一個(gè)使其面積是1個(gè)平方單位的點(diǎn)，再分別過(guò)這兩點(diǎn)作AB的平行線．找到所有的格點(diǎn)即可．即有6個(gè)．
解答：滿足條件的C點(diǎn)有6個(gè)，如圖平行于AB的直線上，與網(wǎng)格的所有交點(diǎn)就是．

故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：考查了三角形的面積，此題主要是注意：根據(jù)兩條平行線間的距離處處相等，只需在兩側(cè)各找一個(gè)符合條件的點(diǎn)，再作平行線，即可找到所有符合條件的點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、在如圖的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，點(diǎn)A、B是方格紙中的兩個(gè)格點(diǎn)（即正方形的頂點(diǎn)），在這個(gè)5×5的方格紙中，找出格點(diǎn)C使△ABC的面積為2個(gè)平方單位，則滿足條件的格點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上（每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)）．
（1）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C；
（2）求邊AB旋轉(zhuǎn)時(shí)所掃過(guò)區(qū)域的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、在如圖的方格紙中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為l，△ABC與△A1B1C1構(gòu)成的圖形是中心對(duì)稱圖形．
（1）畫(huà)出此中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心O；
（2）畫(huà)出將△A1B1C1，沿直線DE向上平移5格得到的△A2B2C2；
（3）要使△A2B2C2與△CC1C2重合，則△A2B2C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，至少要旋轉(zhuǎn)多少度？（直接寫(xiě)出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖的方格紙中（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位）有一個(gè)格點(diǎn)△ABC，
（1）求出△ABC的邊長(zhǎng)，并判斷△ABC是否為直角三角形；
（2）畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1；
（3）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的圖形△A2B2C2；
（4）△A1B1C1可能由△A2B2C2怎樣變換得到？
 
（寫(xiě)出你認(rèn)為正確的一種即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•昌平區(qū)二模）如圖的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，A、B兩點(diǎn)是方格紙中的兩個(gè)格點(diǎn)，在4×5的方格紙中，找出格點(diǎn)C，使△ABC的面積為1個(gè)平方單位，則滿足條件的格點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是
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