如果方程的三根可以作為一個(gè)三角形的三邊之長,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是(    )
A.0≤m≤1B.m≥C.D.≤m≤1
C
∵方程(x-1)(x2-2x+m)=0的有三根,
∴x1=1,x2-2x+m=0有根,方程x2-2x+m=0的△=4-4m≥0,得m≤1.
又∵原方程有三根,且為三角形的三邊和長.
∴有x2+x3>x1=1,|x2-x3|<x1=1,而x2+x3=2>1已成立;
當(dāng)|x2-x3|<1時(shí),兩邊平方得:(x2+x32-4x2x3<1.
即:4-4m<1.解得,m>.∴<m≤1.故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一元二次方程有一根為1,此方程可以是           (寫出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

選擇適當(dāng)方法解方程:
①x2=3x                                  ②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

濱州市體育局要組織一次籃球賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊(duì)之間都賽一場(chǎng)),計(jì)劃安排28場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少支球隊(duì)參加比賽?學(xué)習(xí)以下解答過程,并完成填空.
解:設(shè)應(yīng)邀請(qǐng)x支球隊(duì)參賽,則每對(duì)共打        場(chǎng)比賽,比賽總場(chǎng)數(shù)用代數(shù)式表為               
根據(jù)題意,可列出方程                     
整理,得                 
解這個(gè)方程,得                  
合乎實(shí)際意義的解為         
答:應(yīng)邀請(qǐng)     支球隊(duì)參賽.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面的材料,回答問題:
解方程x4-5x2+4=0,這是一個(gè)一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),它的解法通常是:
設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)閥2-5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1時(shí),x2=1,∴x=±1;
當(dāng)y=4時(shí),x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個(gè)根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.
(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用___________法達(dá)到________的目的,體現(xiàn)了
數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.
(2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程:
(1) (用配方法解)   (2)(用公式法解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根為0,則的值為(   )
A.1或-1B.1  C.-1  D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

方程的解是    ▲    .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根為0,則的值為( ▲ )
A.1或-1B.-1  C.1D.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案