如果方程
的三根可以作為一個(gè)三角形的三邊之長,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
∵方程(x-1)(x
2-2x+m)=0的有三根,
∴x
1=1,x
2-2x+m=0有根,方程x
2-2x+m=0的△=4-4m≥0,得m≤1.
又∵原方程有三根,且為三角形的三邊和長.
∴有x
2+x
3>x
1=1,|x
2-x
3|<x
1=1,而x
2+x
3=2>1已成立;
當(dāng)|x
2-x
3|<1時(shí),兩邊平方得:(x
2+x
3)
2-4x
2x
3<1.
即:4-4m<1.解得,m>
.∴
<m≤1.故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
一元二次方程有一根為1,此方程可以是 (寫出一個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
選擇適當(dāng)方法解方程:
①x
2=3x ②
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
濱州市體育局要組織一次籃球賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊(duì)之間都賽一場(chǎng)),計(jì)劃安排28場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少支球隊(duì)參加比賽?學(xué)習(xí)以下解答過程,并完成填空.
解:設(shè)應(yīng)邀請(qǐng)x支球隊(duì)參賽,則每對(duì)共打 場(chǎng)比賽,比賽總場(chǎng)數(shù)用代數(shù)式表為 .
根據(jù)題意,可列出方程 .
整理,得 .
解這個(gè)方程,得 .
合乎實(shí)際意義的解為 .
答:應(yīng)邀請(qǐng) 支球隊(duì)參賽.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
閱讀下面的材料,回答問題:
解方程x4-5x2+4=0,這是一個(gè)一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),它的解法通常是:
設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)閥2-5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1時(shí),x2=1,∴x=±1;
當(dāng)y=4時(shí),x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個(gè)根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.
(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用___________法達(dá)到________的目的,體現(xiàn)了
數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.
(2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
解方程:
(1)
(用配方法解) (2)
(用公式法解)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
關(guān)于x的一元二次方程
的一個(gè)根為0,則
的值為( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
方程
的解是
▲ .
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
關(guān)于x的一元二次方程
的一個(gè)根為0,則
的值為( ▲ )
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