下列圖形中，軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是（    ）

A．4個(gè)               B．3個(gè)           C．2個(gè)            D．1個(gè)


B．點(diǎn)撥：可利用軸對(duì)稱圖形的定義判斷.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在菱形ABCD中，E是AB延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，若∠A=60°，則∠CBE的大小為（    ）

   A、120°    B、60°    C、45°    D、30°

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已知,求的值.

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如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花圃，有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了    

   一條“路”、他們僅僅少走了          步路（假設(shè)2步為1米），卻踩傷了花草。          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將一個(gè)正方形紙片依次按圖，圖的方式對(duì)折，然后沿圖中的虛線裁剪，

最后將圖的紙?jiān)僬归_鋪平，所看到的圖案是（      ）.

             a                b               c             d

                  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖7，公路BC所在的直線恰為AD的垂直平分線，則下列說法中：①小明從家到書店與小穎從家到書店一樣遠(yuǎn)；②小明從家到書店與從家到學(xué)校一樣遠(yuǎn)；③小穎從家到書店與從家到學(xué)校一樣遠(yuǎn)；④小明從家到學(xué)校與小穎從家到學(xué)校一樣遠(yuǎn). 正確的是 .（填寫序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)袋中裝有2個(gè)紅球，3個(gè)藍(lán)球和5個(gè)白球，它們除顏色外完全相同，現(xiàn)在從中任意摸出一個(gè)球，則（摸到紅球）等于 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，合理利用水資源，各地采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)約用水的目的，某市規(guī)定如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶每月的用水量不超過6立方米時(shí)，水費(fèi)按每立方米a元收費(fèi)，超過6立方米時(shí)，不超過的部分每立方米仍按a元收費(fèi)，超過的部分每立方米按c元收費(fèi)，該市某戶今年9、10月份的用水量和所交水費(fèi)如下表所示：

設(shè)某戶每月用水量x（立方米），應(yīng)交水費(fèi)y（元）

月份

用水量（m3）

收費(fèi)（元）

9

5

7.5

10

9

27

（1）求a，c的值；

（2）當(dāng)x≤6，x≥6時(shí)，分別寫出y于x的函數(shù)關(guān)系式；

（3）若該戶11月份用水量為8立方米，求該戶11月份水費(fèi)是多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案