已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點B在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個根,且拋物線的對稱軸是直線x=-2.
(1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)求此拋物線的表達(dá)式;
(3)連接AC、BC,若點E是線段AB上的一個動點(與點A、點B不重合),過點E作EF∥AC交BC于點F,連接CE,設(shè)AE的長為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(4)在(3)的基礎(chǔ)上試說明S是否存在最大值,若存在,請求出S的最大值,并求出此時點E的坐標(biāo),判斷此時△BCE的形狀;若不存在,請說明理由.
解:(1)解方程x2-10x+16=0得x1=2,x2=8……………1分 ∵點B在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,且OB<OC ∴點B的坐標(biāo)為(2,0),點C的坐標(biāo)為(0,8) 又∵拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是直線x=-2 ∴由拋物線的對稱性可得點A的坐標(biāo)為(-6,0)…………………4分 (2)∵點C(0,8)在拋物線y=ax2+bx+c的圖象上 ∴c=8,將A(-6,0)、B(2,0)代入表達(dá)式,得解得 ∴所求拋物線的表達(dá)式為y=-x2-x+8………………7分 (3)依題意,AE=m,則BE=8-m, ∵OA=6,OC=8,∴AC=10 ∵EF∥AC∴△BEF∽△BAC ∴=即= ∴EF= 過點F作FG⊥AB,垂足為G,則sin∠FEG=sin∠CAB= ∴=∴FG=·=8-m ∴S=S△BCE-S△BFE=(8-m)×8-(8-m)(8-m) 。(8-m)(8-8+m)=(8-m)m=-m2+4m………………………10分 自變量m的取值范圍是0<m<8…………………………………11分 (4)存在. 理由:∵S=-m2+4m=-(m-4)2+8且-<0, ∴當(dāng)m=4時,S有最大值,S最大值=8…………………………………12分 ∵m=4,∴點E的坐標(biāo)為(-2,0) ∴△BCE為等腰三角形.……………………14分 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過點B(12,0)和C(0,-6),對稱軸為x=2.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點D在線段AB上且AD=AC,若動點P從A出發(fā)沿線段AB以每秒1個單位長度的速度勻速運(yùn)動,同時另一個動點Q以某一速度從C出發(fā)沿線段CB勻速運(yùn)動,問是否存在某一時刻,使線段PQ被直線CD垂直平分?若存在,請求出此時的時間t(秒)和點Q的運(yùn)動速度;若存在,請說明理由.
(3)在(2)的結(jié)論下,直線x=1上是否存在點M,使△MPQ為等腰三角形?若存在,請求出所有點M的坐
標(biāo);若存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東鄒城北宿中學(xué)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知拋物線y=ax2+bx-4a經(jīng)過A(-1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D(m,m+1)在第一象限的拋物線上, 求點D關(guān)于直線BC對稱的點的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BD,若點P為拋物線上一點,且∠DBP=45°,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省嵊州市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,3)。設(shè)拋物線的頂點為D,求解下列問題:
1.(1)求拋物線的解析式和D點的坐標(biāo);
2.(2)過點D作DF∥軸,交直線BC于點F,求線段DF的長,并求△BCD的面積;
3.(3)能否在拋物線上找到一點Q,使△BDQ為直角三角形?若能找到,試寫出Q點的坐標(biāo);若不能,請說明理由。
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