24、將正整數(shù)依次按下表規(guī)律排成四列:

請根據(jù)表中的排列規(guī)律解決以下問題:
(1)數(shù)23的位置應(yīng)排在第
8
行第
3
列;
(2)數(shù)2010的位置應(yīng)排在第
670
行第
2
列;
(3)如果用圖中這樣的十字框框出表中的5個數(shù)(如:6,7,8,9,12),設(shè)中間的數(shù)為x,請用代數(shù)式分別表示其余的四個數(shù);

(4)在(3)中的五個數(shù)的和能等于6012嗎?能等于9017嗎?若能,分別求出這五個數(shù);若不能,請說明理由.
分析:根據(jù)表格數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律:每一行有三個數(shù),其中單數(shù)行數(shù)據(jù)從左到右逐漸增大,雙數(shù)行數(shù)據(jù)從右到左逐漸增大.如果用圖中十字框形表示,中間的一個數(shù)比上面的數(shù)大2,比下面的數(shù)小4,比左邊的數(shù)大1,比右邊的數(shù)小1.依此規(guī)律就能解答.
解答:解:(1)∵23除以3商為7還余2,
∴23應(yīng)在第八行倒數(shù)第二列的位置,即圖中的第8行第3列.

(2)∵2010除以3商為670,正好整除且670是偶數(shù),
那么這列數(shù)是從右向左逐漸增大的,它應(yīng)在第670行的倒數(shù)第3列的位置,即圖中的第670行第2列.

(3)根據(jù)十字框中給出的數(shù)據(jù)可知:中間的數(shù)比左邊的數(shù)大1,比右邊的數(shù)小1,比上面的數(shù)大2,比下面的數(shù)小4,
∴當(dāng)設(shè)中間的數(shù)為x,則左邊的數(shù)是x-1,右邊的數(shù)是x+1,上面的數(shù)是x-2,下面的數(shù)是x+4.

(4)設(shè)中間的數(shù)是x,則這5個數(shù)的和為:x-1+x+x+1+x-2+x+4=6012,合并得5x+2=6012,解得x=1202.
∴五個數(shù)分別為1200,1201,1202,1203,1206.
若和為9017則5x+2=9017,得x=1803.
∵1803在第601行,第3列,而中間數(shù)在第3列的數(shù)只有在偶數(shù)行才能框出5個數(shù),
∴五個數(shù)的和不能為9017.
點評:題中給出了兩個表格,十字框是在前面的表格中框出的,所以求出的數(shù)據(jù)必須同時滿足兩個表格的共同規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
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17、將正整數(shù)依次按下表規(guī)律排成四列,則根據(jù)表中的排列規(guī)律,數(shù)2009應(yīng)排的位置是第
670
行第
3
列.
第1列 第2列 第3列 第4列
第1行 1 2 3
第2行 6 5 4
第3行 7 8 9
第4行 12 11 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•沐川縣二模)將正整數(shù)依次按下表規(guī)律排成四列,則根據(jù)表中的排列規(guī)律,數(shù)2011應(yīng)排的位置是第
671
671
行第
1
1
列.
第1列 第2列 第3列 第4列
第1行 1 2 3
第2行 6 5 4
第3行 7 8 9
第4行 12 11 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正整數(shù)依次按下表規(guī)律排列,則根據(jù)表中的排列規(guī)律,數(shù)2013應(yīng)排在(  )
第1列 第2列 第3列 第4列
第1行 1 2 3
第2行 6 5 4
第3行 7 8 9
第4行 12 11 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年安徽省中考說明數(shù)學(xué)檢測卷(二)(解析版) 題型:填空題

將正整數(shù)依次按下表規(guī)律排成四列,則根據(jù)表中的排列規(guī)律,數(shù)2011應(yīng)排的位置是第    行第    列.
第1列第2列第3列第4列
第1行123
第2行654
第3行789
第4行121110

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