【題目】如圖所示,,點(diǎn)在軸上,將三角形沿軸負(fù)方向平移,平移后的圖形為三角形,且點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)為 ;
(2)在四邊形中,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿“”移動(dòng),若點(diǎn)的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,回答下問(wèn)題:
①求點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的坐標(biāo)(用含的式子表示,寫出過(guò)程);
②當(dāng) 秒時(shí),點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);
③當(dāng)秒秒時(shí),設(shè),,,試問(wèn)之間的數(shù)量關(guān)系能否確定?若能,請(qǐng)用含的式子表式,寫出過(guò)程;若不能,說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)①,;② 2;③能,,見解析
【解析】
(1)根據(jù)平移的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)①當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)(-t,2),當(dāng)點(diǎn)P在線段CD上時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)(-3,5-t);
②由點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,2).得到BC=3,CD=2,由于點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);于是確定點(diǎn)P在線段BC上,有PB=CD,即可得到結(jié)果;
③如圖,過(guò)P作PF∥BC交AB于F,則PF∥AD,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)根據(jù)題意,可得
三角形OAB沿x軸負(fù)方向平移3個(gè)單位得到三角形DEC,
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)是(-2,0);
故答案為:(-2,0);
(2)①當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)(-t,2),
當(dāng)點(diǎn)P在線段CD上時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)(-3,5-t);
②∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,2),
∴BC=3,CD=2,
∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);
∴點(diǎn)P在線段BC上,
∴PB=CD,
即t=2;
∴當(dāng)t=2秒時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);
故答案為:2;
③能確定,
如圖,過(guò)P作PF∥BC交AB于F,
則PF∥AD,
∴∠1=∠CBP=x°,∠2=∠DAP=y°,
∴∠BPA=∠1+∠2=x°+y°=z°,
∴z=x+y.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,6點(diǎn)朝上是必然事件
B. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績(jī)平均數(shù)相同,方差分別是S甲2=0.4,S乙2=0.6,則甲的射擊成績(jī)較穩(wěn)定
C. “明天降雨的概率為”,表示明天有半天都在降雨
D. 了解一批電視機(jī)的使用壽命,適合用普查的方式
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【題目】已知兩個(gè)等腰Rt△ABC,Rt△CEF有公共頂點(diǎn)C,∠ABC﹣∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點(diǎn)
(1)如圖1,當(dāng)CB與CE在同一直線上時(shí),連接CM,若CB=1,CE=2,求CM的長(zhǎng).
(2)如圖2,連接MB,ME,當(dāng)∠BCE=45°時(shí),求證:BM=ME.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,作AB邊的垂直平分線交直線BC于M,交AB于點(diǎn)N.
(1)如圖,若,則=_________度;
(2)如圖,若,則=_________度;
(3)如圖,若,則=________度;
(4)由問(wèn),你能發(fā)現(xiàn)與∠A有什么關(guān)系?寫出猜想,并證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AB與DC重合,得到折痕MN,將紙片展平;再一次折疊,使點(diǎn)D落到MN上的點(diǎn)F處,折痕AP交MN于E;延長(zhǎng)PF交AB于G.求證:
(1)△AFG≌△AFP;
(2)△APG為等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,P為斜邊BC上一點(diǎn)(PB<CP),分別過(guò)點(diǎn)B,C作BE⊥AP于點(diǎn)E,CD⊥AP于點(diǎn)D.
(1)求證:AD=BE;
(2)若AE=2DE=2,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三角形ABC的三邊長(zhǎng)分別為6 cm、7.5 cm、9 cm,三角形DEF的一邊長(zhǎng)為4 cm.當(dāng)三角形DEF的另兩邊長(zhǎng)是下列哪一組時(shí),這兩個(gè)三角形相似( )
A. 2 cm、3 cm B. 4 cm、5 cm C. 5 cm、6 cm D. 6 cm、7 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,馬戲團(tuán)讓獅子和公雞表演蹺蹺板節(jié)目.蹺蹺板支柱 AB的高度為1.2米.
(1)若吊環(huán)高度為2米,支點(diǎn) A為蹺蹺板 PQ的中點(diǎn),獅子能否將公雞送到吊環(huán)上?為什么?
(2)若吊環(huán)高度為3.6米,在不改變其他條件的前提下移動(dòng)支柱,當(dāng)支點(diǎn) A移到蹺蹺板 PQ的什么位置時(shí),獅子剛好能將公雞送到吊環(huán)上?
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙O,點(diǎn)D為⊙O上一點(diǎn),且CD=CB、連接DO并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若BE=4,DE=8,求AC的長(zhǎng).
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