【題目】已如,在平面直角坐標系中,點的坐標為、點的坐標為,點在軸上,作直線.點關(guān)于直線的對稱點剛好在軸上,連接.
(1)寫出一點的坐標,并求出直線對應(yīng)的函數(shù)表達式;
(2)點在線段上,連接、、,當是等腰直角三角形時,求點坐標;
(3)如圖②,在(2)的條件下,點從點出發(fā)以每秒2個單位長度的速度向原點運動,到達點時停止運動,連接,過作的垂線,交軸于點,問點運動幾秒時是等腰三角形.
【答案】(1),(2)點坐標為,(3)點運動時間為1秒或秒或3.75秒.
【解析】
(1)由勾股定理求出AB=10,即可求出A=10,從而可求出,設(shè)C(0,m),在直角三角形中,運用勾股定理可求出m的值,從而確定點C的坐標,再利用待定系數(shù)法求出AC的解析式即可;
(2)由垂直平分可證,過點作軸于點,軸于點,證明可得DE=DF,設(shè)D(a,a)代入求解即可;
(3)分三種情況:①當時,②當時,③當時,分類討論即可得解:
(1),
,
,
,
,
,
點、關(guān)于直線的對稱,
垂直平分,
,
,
設(shè)點坐標為,則,
,
在中,,
,
,
點坐標為.
設(shè)直線對應(yīng)的函數(shù)表達式為,
把代入,
得,
解得,
直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系是為,
(2)垂直平分,
,
是等腰直角三角形,
過點作軸于點,軸于點.
,
,,
,
,
,
,
,
設(shè)點坐標為,
把點代入,
得
,
點坐標為,
(3)同(2)可得
又
①當時,
軸,
點運動時間為1秒.
②當時,
,
點運動時間為秒.
③當時,
設(shè),則
在中,,
點運動時間為3.75秒.
綜上所述,點運動時間為1秒或秒或3.75秒.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等邊中,點是邊上一點.作射線,點關(guān)于射線的對稱點為點.連接并延長,交射線于點.
(1)如圖,連接,
①與的數(shù)量關(guān)系是__________;
②設(shè),用表示的大;
(2)如圖,用等式表示線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD切⊙O于點D,且BD∥OC,連接AC.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若AB=OC=4,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號和π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中華文化,源遠流長,在文學方面,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”.某中學為了了解學生對四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題在全校學生中進行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:
(1)本次調(diào)查了 名學生,扇形統(tǒng)計圖中“1部”所在扇形的圓心角為 度,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)此中學共有1600名學生,通過計算預(yù)估其中4部都讀完了的學生人數(shù);
(3)沒有讀過四大古典名著的兩名學生準備從四大固定名著中各自隨機選擇一部來閱讀,求他們選中同一名著的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥弦BC于點F,交⊙O于點E,連結(jié)CE、AE、CD,若∠AEC=∠ODC.
(1)求證:直線CD為⊙O的切線;
(2)若AB=5,BC=4,求線段CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“丹棱凍粑”是眉山著名特色小吃,產(chǎn)品暢銷省內(nèi)外,現(xiàn)有一個產(chǎn)品銷售點在經(jīng)銷時發(fā)現(xiàn):如果每箱產(chǎn)品盈利10元,每天可售出50箱;若每箱產(chǎn)品漲價1元,日銷售量將減少2箱.
(1)現(xiàn)該銷售點每天盈利600元,同時又要顧客得到實惠,那么每箱產(chǎn)品應(yīng)漲價多少元?
(2)若該銷售點單純從經(jīng)濟角度考慮,每箱產(chǎn)品應(yīng)漲價多少元才能獲利最高?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知線段a,P為線段a上任意一點,已知圖形M,Q為圖形M上任意一點,當P,Q兩點間的距離最小時,將此時PQ的長度稱為圖形M與線段a的近點距;當P,Q兩點間的距離最大時,將此時PQ的長度稱為圖形M與線段a的遠點距.
根據(jù)閱讀材料解決下列問題:
如圖1,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(﹣2,﹣2),正方形ABCD的對稱中心為原點O.
(1)線段AB與線段CD的近點距是 ,遠點距是 .
(2)如圖2,直線y=﹣x+6與x軸,y軸分別交于點E,F,則線段EF和正方形ABCD的近點距是 ,遠點距是 ;
(3)直線y=x+b(b≠0)與x軸,y軸分別交于點R,S,線段RS與正方形ABCD的近距點是,則b的值是 ;
(4)在平面直角坐標系xOy中,有一個矩形GHMN,若此矩形至少有一個頂點在以O為圓心1為半徑的圓上,其余各點可能在圓上或圓內(nèi),將正方形ABCD繞點O旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過程中,它與矩形GHMN的近點距的最小值是 ,遠點距的最大值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知△ABC為正三角形,點M是BC上一點,點N是AC上一點,AM、BN相交于點Q,BM=CN.求出∠BQM的度數(shù);
(2)將(1)中的“正△ABC”分別改為正方形ABCD、正五邊形ABCDE、…正n邊形ABCD…,“點N是AC上一點”改為點N是CD上一點,其余條件不變,分別推斷出∠BQM等于多少度,將結(jié)論填入下表:
正多邊形 | 正方形 | 正五邊形 | …… | 正n邊形 |
∠BQM的度數(shù) |
|
| …… |
|
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