（2006•張家界）某校組織學(xué)生開展“八榮八恥”宣傳教育活動(dòng)，其中有30%的同學(xué)走出校門進(jìn)行宣講，這部分學(xué)生在扇形統(tǒng)計(jì)圖中應(yīng)為    部分．
【答案】分析：利用有30%的同學(xué)走出校門進(jìn)行宣講，求出相應(yīng)的圓心角的度數(shù)，即可解決判斷．
解答：解：∵有30%的同學(xué)走出校門進(jìn)行宣講，
∴這些人在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角=30%×360°=108°，故填A(yù)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是扇形圖的定義．在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，各部分占總體的百分比之和為1，每部分占總體的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（06）（解析版） 題型：解答題

（2006•張家界）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩點(diǎn)A（-2，0），B（，0），CB所在直線為y=2x+b，
（1）求b與C的坐標(biāo)；
（2）連接AC，求證：△AOC∽△COB；
（3）求過A，B，C三點(diǎn)且對(duì)稱軸平行于y軸的拋物線解析式；
（4）在拋物線上是否存在一點(diǎn)P（不與C重合），使得S△ABP=S△ABC？若存在，請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年湖南省張家界市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•張家界）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩點(diǎn)A（-2，0），B（，0），CB所在直線為y=2x+b，
（1）求b與C的坐標(biāo)；
（2）連接AC，求證：△AOC∽△COB；
（3）求過A，B，C三點(diǎn)且對(duì)稱軸平行于y軸的拋物線解析式；
（4）在拋物線上是否存在一點(diǎn)P（不與C重合），使得S△ABP=S△ABC？若存在，請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年湖南省張家界市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2006•張家界）計(jì)算：=    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年湖南省張家界市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•張家界）已知正三角形外接圓半徑為，這個(gè)正三角形的邊長(zhǎng)是（ ）
A．2
B．3
C．4
D．5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案