【題目】中學生上學帶手機的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注,為此媒體記者隨機調(diào)查了某校若干名學生上學帶手機的目的,分為四種類型:A接聽電話;B收發(fā)短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
(2)將圖1、圖2補充完整;
(3)現(xiàn)有4名學生,其中A類兩名,B類兩名,從中任選2名學生,求這兩名學生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法).
【答案】(1)200;(2)補圖見解析;(3)這兩名學生為同一類型的概率為.
【解析】試題分析:(1)用A類的人數(shù)除以該類所占的百分比即可得到總?cè)藬?shù);
(2)分別計算出B、D兩類人數(shù)和C、D兩類所占百分比,然后補全統(tǒng)計圖;
(3)先畫樹狀圖展示所有有12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出兩名學生為同一類型的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
試題解析:(1)100÷50%=200,
所以調(diào)查的總?cè)藬?shù)為200名;
(2)B類人數(shù)=200×25%=50(名);D類人數(shù)=200-100-50-40=10(名);
C類所占百分比=×100%=20%,D類所占百分比=×100%=5%,
如圖:
(3)畫樹狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩名學生為同一類型的結(jié)果數(shù)為4,
所以這兩名學生為同一類型的概率=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸的交點坐標為(2,0),則下列說法:
①y隨x的增大而減。②b>0;③關(guān)于x的方程kx+b=0的解為x=2;④不等式kx+b>0的解集是x>2.
其中說法正確的有_________(把你認為說法正確的序號都填上).
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【題目】2016年4月14日日本熊本縣發(fā)生6.2級地震,據(jù)NHK報道,受強地震造成的田地受損,農(nóng)產(chǎn)品無法出售等影響,日本熊本縣農(nóng)林業(yè)遭受的地震損失最少可達236億日元,數(shù)據(jù)236億用科學記數(shù)法表示為( )
A.2.36×108
B.2.36×109
C.2.36×1010
D.2.36×1011
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【題目】如圖,已知拋物線y=x2﹣(m+3)x+9的頂點C在x軸正半軸上,一次函數(shù)y=x+3與拋物線交于A、B兩點,與x、y軸分別交于D、E兩點.
(1)求m的值;
(2)求A、B兩點的坐標;
(3)當﹣3<x<1時,在拋物線上是否存在一點P,使得△PAB的面積是△ABC面積的2倍?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點D的坐標為(4,3).
(1)求k的值;
(2)將這個菱形沿x軸正方向平移,當頂點D落在反比例函數(shù)圖象上時,求菱形平移的距離.
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【題目】在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=x2+2x﹣3的圖象如圖所示,點A(x1,y1),B(x2,y2)是該二次函數(shù)圖象上的兩點,其中﹣3≤x1<x2≤0,則下列結(jié)論正確的是( )
A. y1<y2B.y1>y2C.y的最小值是﹣3 D.y的最小值是﹣4
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【題目】如圖,王剛在研究性學習活動中,對自己家所在的小區(qū)進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),小區(qū)汽車入口寬AB為3.2m,在入口的一側(cè)安裝了停止桿CD,其中AE為支架.當停止桿仰起并與地面成60°角時,停止桿的端點C恰好與地面接觸,此時CA為0.7m.在此狀態(tài)下,若一輛貨車高3m,寬2.5m,入口兩側(cè)不能通車,那么這輛貨車在不碰桿的情況下,能從入口內(nèi)通過嗎?請你通過計算說明.(參考數(shù)據(jù): ≈1.7)
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