有這樣一道題:把x=,y=-1代入計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,甲同學(xué)把“x=”錯寫成“x=-”,但他計算的結(jié)果也是正確的.乙同學(xué)把“x=”錯寫成“x=1”,計算結(jié)果也對.丙同學(xué)看到甲、乙的情況后,索性將“x=”改成“x=0”,你說丙的計算會正確嗎?你能說明其中的道理嗎?
分析:利用去括號、合并同類項知識可得代數(shù)式的化簡結(jié)果,從而容易發(fā)現(xiàn)含有x的項的系數(shù)為0,代數(shù)式的值就與字母x的取值無關(guān)了. 解:(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3) 。2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y-y3 =(2x3-x3-x3)+(-3x2y+3x2y)+(-2xy2+2xy2)+(-y3-y3) 。剑2y3. 顯然,x無論取什么值,都對代數(shù)式的計算結(jié)果沒有影響. 因此,丙的計算結(jié)果應(yīng)該是正確的. 評注:通過計算去發(fā)現(xiàn)結(jié)論,用計算的結(jié)果去判斷更有說服力. |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 八年級數(shù)學(xué) (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:044
有這樣一道題:“計算的值,其中x=2004”,甲同學(xué)把x=2004抄成x=2040,但它的計算結(jié)果也是正確的,這是怎么回事?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué) 三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版 題型:044
有這樣一道題:“計算-x的值,其中x=2004”,甲同學(xué)把“x=2004”錯抄成“x=2040”,但他的計算結(jié)果是正確的,你說這是怎么回事?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044
有這樣一道題:當(dāng)a=0.359,b=-0.741時,求多項式7a3-6a3b+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3的值.小明一看過于繁瑣就放棄了.而小亮仔細(xì)觀察以后,發(fā)現(xiàn)題目中所給出的條件a=0.359,b=-0.741是多余的,你認(rèn)為他的說法有沒有道理?請你把解題的具體過程展示給小明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有這樣一道題:“計算:的值,其中=2012.”甲同學(xué)把“=2012”錯抄成“=2017”,但他的計算結(jié)果也是正確的.請解釋這是怎么回事.
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