尺規(guī)作圖.
如圖,已知∠AOB與點M、N.求作:一點P,使得點P到OA、OB的距離相等,且到點M與點N的距離也相等.(不寫作法與證明,保留作圖痕跡)
分析:首先作出∠AOB的角平分線,再作出MN的垂直平分線,兩線的交點就是P點.
解答:解:如圖所示:
點評:此題主要考查了角平分線的作法以及線段垂直平分線的作法,熟練地應(yīng)用角平分線的性質(zhì)以及垂直平分線的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點P,利用尺規(guī)過點P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求做△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)尺規(guī)作圖:如圖,已知直線l及其兩側(cè)兩點A、B,在直線l上求一點P,使l平分∠APB.
(2)在5×5的方格圖中畫一個腰長為5的等腰三角形,使它的三個頂點都在格點上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

尺規(guī)作圖:
如圖,已知∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB(不用寫作法,保留作圖痕跡).并證明你所作圖的正確性.

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