(2010•呼和浩特)下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.在同一平面內(nèi),如果把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對稱圖形.這個(gè)旋轉(zhuǎn)點(diǎn),就叫做中心對稱點(diǎn).
如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.
解答:解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意;
B、既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,符合題意;
C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;
D、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):掌握好中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•呼和浩特)如圖,矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點(diǎn)C落在C'處,BC'交AD于點(diǎn)E,AD=8,AB=4,則DE的長為
5
5

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(2010•呼和浩特),某區(qū)從參加數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測的8000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本,為了節(jié)省時(shí)間,先將樣本分成甲、乙兩組,分別進(jìn)行分析,得表一;隨后匯總成樣本數(shù)據(jù),得到部分結(jié)果,如表二.

請根據(jù)表一、表二所示的信息回答下列問題:
(1)樣本中,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的平均分?jǐn)?shù)約為
92.2
92.2
分(結(jié)果精確到0.1分);
(2)樣本中,數(shù)學(xué)成績在(84,96)分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)
72
72
,等級(jí)為A的人數(shù)占抽樣學(xué)生總數(shù)的百分比為
35%
35%
,中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段為
84
84
96
96
之間;
(3)估計(jì)這8000名學(xué)生成績的平均分?jǐn)?shù)約為
92.2
92.2
分.(結(jié)果精確到0.1分)

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(2010•呼和浩特)如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點(diǎn)A作x軸垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸垂線,垂足為D,連接AD,DC,CB.
(1)若△ABD的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求證:DC∥AB;
(3)當(dāng)AD=BC時(shí),求直線AB的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

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(1)若△ABD的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求證:DC∥AB;
(3)當(dāng)AD=BC時(shí),求直線AB的函數(shù)解析式.

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