(1)平面內(nèi)將一副三角板按如圖1所示擺放,∠EBC=
150
150
°;
(2)平面內(nèi)將一副三角板按如圖2所示擺放,若∠EBC=165°,那么∠α=
15
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°;
(3)平面內(nèi)將一副三角板按如圖3所示擺放,∠EBC=115°,求∠α的度數(shù).
分析:(1)(2)根據(jù)角的和差關(guān)系可直接算出答案;
(3)首先計算出∠DBC的度數(shù),再用∠ABC的度數(shù)減去∠DBC的度數(shù)即可.
解答:解:(1)∠EBC=90°+60°=150°;

(2)∠α=∠EBC-∠DBE-∠ABC=165°-90°-60°=15°;

(3)因?yàn)椤螮BC=115°,∠EBD=90°,
所以∠DBC=∠EBC-∠EBD=25°.
因?yàn)椤螦BC=60°,
所以∠α=∠ABC-∠DBC=35°.
點(diǎn)評:此題主要考查了角的計算以及一副三角板各角之間的關(guān)系,根據(jù)圖象得出是解題關(guān)鍵.
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在一次數(shù)學(xué)活動課上,數(shù)學(xué)老師在同一平面內(nèi)將一副直角三角板如圖位置擺放,點(diǎn)C在FD的延長線上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長.

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(1)平面內(nèi)將一副三角板按如圖1所示擺放,∠EBC=______°;
(2)平面內(nèi)將一副三角板按如圖2所示擺放,若∠EBC=165°,那么∠α=______°;
(3)平面內(nèi)將一副三角板按如圖3所示擺放,∠EBC=115°,求∠α的度數(shù).

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