作业宝已知:如圖,在△ABC和△EDA中,∠C=∠EAD=90°,點(diǎn)D在AC上,BC=DA,AB與ED相交于點(diǎn)F,且AB=ED.
求證:(1)△ABC≌△EDA;
(2)AB⊥ED.

證明:(1)∵∠C=∠EAD=90°,
∴△ABC和△EDA為直角三角形,
∵在Rt△ABC和Rt△EDA中,
,
∴△ABC≌△EDA(HL),

(2)∵△ABC≌△EDA,
∴∠BAC=∠AED,
∵∠C=∠EAD=90°,
∴∠AED+∠ADF=90°,
∴∠BAC+∠ADF=90°,
∴∠AFD=90°,
∴AB⊥ED.
分析:(1)根據(jù)全等三角形的判定定理“HL”,即可推出結(jié)論;
(2)根據(jù)(1)中所推出∠BAC=∠AED,由∠AED+∠ADF=90°,推出∠BAC+∠ADF=90°,再由三角形內(nèi)角和定理,即可推出∠AFD=90°,即AB⊥ED.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、垂直的定理,關(guān)鍵在于正確的運(yùn)用相關(guān)的性質(zhì)定理,求出△ABC≌△EDA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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