【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過 A、BC 三點,其中 A(0,3),B(10),且∠ACO45°;

1)求拋物解析式;

2)點 P 為線段 AC 上方拋物線上一動點,過 P PQAB 分別交 AC、x 軸于 F、Q 兩點, P PDx 軸分別交 AC、x 軸于 E、D 兩點,且 SCFQ3SPEF;①的值;②求 F 點坐標.

【答案】1;(2)①1,

【解析】

1)根據(jù)已知條件可得:是等腰直角三角形,點的坐標為,將拋物線的解析式設(shè)為,然后將點代入求得即可;

2)過點,設(shè),利用面積關(guān)系和三角形相似建立方程,求得的值;

3)設(shè)點坐標,用的相似比表示線段長度,求得點的坐標,代入解析式即可求得點的坐標;

解:(1)∵

∴點坐標為

設(shè)拋物線的解析式為:

代入可得:

拋物線的解析式為:

2)如圖,過點

設(shè)

可得,

,

四邊形是矩形

3

的直線解析式為:

設(shè) ,

由①得:

將點坐標代入解析式 中可得:

解得(舍)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在銳角ABC中,AB=5,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點DM,N分別是AD,AB上的動點,則BM+MN的最小值是______

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【題目】如圖,菱形ABCD的周長為24cm,A=120°,EBC邊的中點,PBD上的動點,則PE﹢PC的最小值是__________

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【題目】為了解某區(qū)八年級學(xué)生的睡眠情況,隨機抽取了該區(qū)八年級學(xué)生部分學(xué)生進行調(diào)查.已知D組的學(xué)生有15人,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制所示的統(tǒng)計圖表.

一、學(xué)生睡眠情況分組表(單位:小時)

組別

睡眠時間

二、學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計圖

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

1)試求八年級學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計圖中的a的值及a對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);

2)如果睡眠時間x(時)滿足:,稱睡眠時間合格.已知該區(qū)八年級學(xué)生有3250人,試估計該區(qū)八年級學(xué)生睡眠時間合格的共有多少人?

3)如果將各組別學(xué)生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取),B、CD三組學(xué)生的平均睡眠時間作為八年級學(xué)生的睡眠時間的依據(jù).試求該區(qū)八年級學(xué)生的平均睡眠時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“新冠肺炎”肆虐,無數(shù)抗疫英雄涌現(xiàn),以下四位抗疫英雄是鐘南山、李蘭娟、李文亮、張定宇(依次記為A、BC、D).為讓同學(xué)們了解四位的事跡,老師設(shè)計如下活動:取四張完全相同的卡片,分別寫上A、BC、D四個標號,然后背面朝上放置,攪勻后每個同學(xué)從中隨機抽取一張,記下標號后放回,老師要求每位同學(xué)依據(jù)抽到的卡片上的標號查找相應(yīng)抗疫英雄的資料,并做成小報.

1)班長在四種卡片中隨機抽到標號為C的概率為   

2)平平和安安兩位同學(xué)抽到的卡片是不同英雄的概率是多少?用樹狀圖或列表的方法表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有兩把不同的鎖和四把不同的鑰匙,其中兩把鑰匙恰好分別能打開這兩把鎖,其余的鑰匙不能打開這兩把鎖.現(xiàn)在任意取出一把鑰匙去開任意一把鎖.

1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述試驗所有可能結(jié)果;

2)求一次打開鎖的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在開展“學(xué)雷鋒社會實踐”活動中,某校為了解全校1000名學(xué)生參加活動的情況,隨機調(diào)查了50名學(xué)生每人參加活動的次數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成如圖的條形統(tǒng)計圖:

1)這50個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是   次,眾數(shù)是   次;

2)求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);

3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校1000名學(xué)生大約有多少人參加了4次實踐活動.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸的一個交點

(1)試分別求出這條拋物線與軸的另一個交點及與軸的交點的坐標.

(2)設(shè)拋物線的頂點為,請在圖中畫出拋物線的草圖,若點在直線上,試判斷點是否在經(jīng)過點的反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由;

(3)試求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,邊上的一點,,,將正方形邊沿折疊到,延長.連接,現(xiàn)在有如下四個結(jié)論:①;②;③;④; 其中結(jié)論正確的個數(shù)是(

A.1B.2

C.3D.4

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