如圖,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D是AB的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,則DE的長(zhǎng)是


  1. A.
    5
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    6
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析:過A作BC的垂線,由勾股定理易求得此垂線的長(zhǎng),即可求出△ABC的面積;連接CD,由于D是AB的中點(diǎn),則△ADC、△BCD等底同高,其面積相等,由此可得到△ACD的面積;進(jìn)而可根據(jù)△ACD的面積求出DE的長(zhǎng).
解答:解:過A作AF⊥BC于F,連接CD;
△ABC中,AB=AC=13,AF⊥BC,則BF=FC=BC=5;
Rt△ABF中,AB=13,BF=5;
由勾股定理,得AF=12;
∴S△ABC=BC•AF=60;
∵AD=BD,
∴S△ADC=S△BCD=S△ABC=30;
∵S△ADC=AC•DE=30,即DE==
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理、三角形面積的求法等知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,解題關(guān)鍵是將求DE的長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為求解△ACD的面積,有一定難度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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