已知:拋物線y=-x2+mx+2m2(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,C是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)C與點(diǎn)A、B不重合),D是OC的中點(diǎn),連接BD并延長(zhǎng),交AC于點(diǎn)E.
(1)用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)求的值;
(3)當(dāng)C、A兩點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離相等,且S△CED=時(shí),求拋物線和直線BE的解析式.

【答案】分析:(1)由y=0,得出的一元二次方程的解就是A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo).由此可求出A、B的坐標(biāo).
(2)本題要通過(guò)構(gòu)建相似三角形求解,過(guò)O作OG∥AC交BE于G,那么可得出兩組相似三角形:△GED∽△OGD、△BOG∽△BAE,可分別用這兩組相似三角形得出OG與EC的比例關(guān)系、OG與AE的比例關(guān)系,從而得出CE、AE的比例關(guān)系.
(3)求直線BE的解析式,要知道B、D的坐標(biāo),就要先確定m的值,已知了A、C到y(tǒng)軸的距離相等,因此A、C的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),可得出C的坐標(biāo)為(m,2m2).連接OE,可根據(jù)(2)中AE、CE的比例關(guān)系得出△CED與△AOC的面積比,從而可求出△AOC的面積,根據(jù)A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)即可表示出三角形AOC的面積,由此可確定m的值.即可得出A、C、B的坐標(biāo).也就能求出D點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)B、D的坐標(biāo)用待定系數(shù)法求出直線BE的解析式.
解答:解:(1)∵拋物線y=-x2+mx+2m2(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),
∴關(guān)于x的方程-x2+mx+2m2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1和x2
解得x1=-m,x2=2m.
∵點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,且m>0,
∴A(-m,0),b(2m,0).

(2)過(guò)點(diǎn)O作OG∥AC交BE于點(diǎn)G.
∴△CED∽△OGD
;
∵DC=DO,
∴CE=OG;
∵OG∥AC,
∴△BOG∽△BAE,

∵OB=2m,AB=3m.
===

(3)連接OE.
∵D是OC的中點(diǎn),
∴S△OCE=2S△CED
==
=
∴S△AOC=5S△CED=8
∵S△AOC=OA•|yC|=m•2m2=m3
∴m3=8,
解得m=2.
∴拋物線的解析式為y=-x2+2x+8,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,8),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0).
分別過(guò)點(diǎn)D、C作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)M、N.
∴DM∥CN,
∵D是OC的中點(diǎn).
∴OM=ON=1,DM=CN=4,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4).
設(shè)直線BE的解析式為y=kx+b,則有:

解得:,
∴直線BE的解析式為y=-x+
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了相似三角形和二次函數(shù)的綜合應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng),考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一拋物線與x軸的交點(diǎn)是A(-1,0)、B(m,0)且經(jīng)過(guò)第四象限的點(diǎn)C(1,n),而m+n=-1,mn=-12,求此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點(diǎn),C是拋物線的頂點(diǎn).
(1)用配方法求頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)“若AB的長(zhǎng)為2
2
,求拋物線的解析式.”解法的部分步驟如下,補(bǔ)全解題過(guò)程,并簡(jiǎn)述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法;
解:由(1)知,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D(
 
,0)
∵拋物線的對(duì)稱性及AB=2
2

∴AD=DB=|xA-xD|=2
2

∵點(diǎn)A(xA,0)在拋物線y=(x-h)2+k上,
∴0=(xA-h)2+k①
∵h(yuǎn)=xC=xD,將|xA-xD|=
2
代入上式,得到關(guān)于m的方程0=(
2
)2+(      )

(3)將(2)中的條件“AB的長(zhǎng)為2
2
”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線y=x2-6x+c的最小值為1,那么c的值是( 。
A、10B、9C、8D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=x2-4x+1,將此拋物線沿x軸方向向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到一條新的拋物線.
(1)求平移后的拋物線解析式;
(2)由拋物線對(duì)稱軸知識(shí)我們已經(jīng)知道:直線x=m,即為過(guò)點(diǎn)(m,0)平行于y軸的直線,類似地,直線y=m,即為過(guò)點(diǎn)(0,m)平行于x軸的直線、請(qǐng)結(jié)合圖象回答:當(dāng)直線y=m與這兩條拋物線有且只有四個(gè)交點(diǎn),實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若將已知的拋物線解析式改為y=x2+bx+c(b<0),并將此拋物線沿x軸向左平移-b個(gè)單位長(zhǎng)度,試回答(2)中的問(wèn)題.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鹽城模擬)如圖a,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,6),B(4,0)

(1)按要求畫圖:在圖a中,以原點(diǎn)O為位似中心,按比例尺1:2,將△AOB縮小,得到△DOC,使△AOB與△DOC在原點(diǎn)O的兩側(cè);并寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為
(0,-3)
(0,-3)
,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(-2,0)
(-2,0)
;
(2)已知某拋物線經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并畫出大致圖象;
(3)連接DB,若點(diǎn)P在CB上,從點(diǎn)C向點(diǎn)B以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BD上,從點(diǎn)B向點(diǎn)D以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)分別從點(diǎn)C、點(diǎn)B點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)t秒,當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ是等腰三角形?

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