若實(shí)數(shù)a、b、c滿足a+b+c=0,且a>b>c,則一次函數(shù)y=2ax-3c的大致圖象不經(jīng)過第_________象限。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖, 已知正方形ABCD的邊長為2,△ BPC是等邊三角形,則PD的長是( ) (原創(chuàng))
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在△ABC中,E,F,D分別是邊AB、AC、BC上的點(diǎn),且滿足,則四邊形AEDF占△ABC面積的( )【原創(chuàng)】
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線AB交雙曲線于A,B兩點(diǎn),交x軸于點(diǎn)C,且BC=AB,過點(diǎn)B作BM⊥x軸于點(diǎn)M,連結(jié)OA,若OM=3MC,S△OAC=8,則k的值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校決定從兩名男生和三名女生中選出兩名同學(xué)擔(dān)任校藝術(shù)節(jié)文藝演出專場的主持人,則選出的恰為一男一女的概率是( )(原創(chuàng))
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某學(xué)習(xí)小組為了測量河對岸塔AB的高度,在塔底部B的正對岸點(diǎn)C處測得塔頂仰角∠ACB=30°
(1)若河寬BC是60米,求塔AB的高(精確到0.1米;參考數(shù)據(jù))
(2)若河寬BC無法度量.則應(yīng)如何測量塔AB的高度呢?小明想出了另外一種方法:從點(diǎn)C出發(fā),沿河岸CD的方向(點(diǎn)B、C、D在同一平面內(nèi),且CD⊥BC)走a米到達(dá)D處,測得∠BDC=60°,這樣就可以求得塔AB的高度了.請你用這種方法求出塔AB的高。
、、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
文文設(shè)計(jì)了一個關(guān)于實(shí)數(shù)運(yùn)算的程序,按此程序,輸入一個數(shù)后,輸出的數(shù)比輸入的數(shù)的平方大1,若輸入,則輸出的結(jié)果為( 。
A.5 B.6 C.7 D.8
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