四條線(xiàn)段的長(zhǎng)度分別是2，3，4，5，若取出三條線(xiàn)段，可以圍成三角形的情況有（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種
考點(diǎn)：三角形三邊關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)線(xiàn)段長(zhǎng)度分出4種情況，然后再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理選出可以組成三角形的情況即可．
解答：解：根據(jù)線(xiàn)段長(zhǎng)度分情況：2，3，4；2，3，5；2，4，5；3，4，5共4種；
根據(jù)三邊關(guān)系可得可以構(gòu)成三角形為2，3，4；2，4，5；3，4，5共3種；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了三角形三邊關(guān)系定理：三角形兩邊之和大于第三邊．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將二次函數(shù)y=6x2的圖象先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到的函數(shù)解析式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，半圓O的直徑AB=10，弦AC=6，AD平分∠BAC，則AD的長(zhǎng)為（　�。�
A、2
5
B、3
5
C、4
5
D、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組比能
1
5
：
1
6
組成比例的是（　　）
A、5：6
B、6：5
C、
1
6
：
1
5
D、12：15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)論中，不正確的是（　　）
A、1除以非零數(shù)的商，叫做這個(gè)數(shù)的倒數(shù)
B、兩個(gè)數(shù)的積為1，這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)
C、一個(gè)數(shù)的倒數(shù)一定小于這個(gè)數(shù)
D、一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)的商等于這個(gè)數(shù)的平方

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)A（-2，y1），B（1，y2），C（2，y3）是拋物線(xiàn)y=（x+1）2+k上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系為（　�。�
A、y1＜y2＜y3
B、y2＜y3＜y1
C、y3＜y2＜y1
D、y2＜y1＜y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法①數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)離原點(diǎn)越遠(yuǎn)，這個(gè)數(shù)就越大；②立方等于它本身的數(shù)是0和1；③過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與這條直線(xiàn)平行；④若|a|=4，則a=±4；⑤代數(shù)式-2π3ab的次數(shù)是2，其中正確的共有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)
C、3個(gè)D、4 個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形依次是圓、正方形、平行四邊形、正三角形，其中不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一張Rt△ABC紙片，直角邊BC長(zhǎng)為l2cm，另一直角邊AB長(zhǎng)為24cm．現(xiàn)沿BC邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條，如圖．已知剪得的紙條中有一張是正方形，則這張正方形紙條是（　　）
A、第4張B、第5張
C、第6張D、第7張

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同步練習(xí)冊(cè)答案