兩組數(shù)據(jù)：3，a ,2b , 5與a ,6 ，b的平均數(shù)都是6，若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)據(jù)，則這組

新數(shù)據(jù)的中位數(shù)為          .


6+解析：由題意得 ，解得，∴這組新數(shù)據(jù)是3,4,5,6,8,8,8,其中位數(shù)是6.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在陽(yáng)光下，小東同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.4米.

（1）同一時(shí)刻2米的竹竿的影長(zhǎng)為       米.

（2）同一時(shí)刻小東在測(cè)量樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分落

在操場(chǎng)的第一級(jí)臺(tái)階上，測(cè)得落在第一級(jí)臺(tái)階上的影子長(zhǎng)為0.1米，第一級(jí)臺(tái)

階的高為0.3米，落在地面上的影子長(zhǎng)為4.3米，則樹的高度為     米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知AB、CD、EF都與BD垂直，垂足分別是B、D、F，且AB＝1，CD＝3，那么EF的長(zhǎng)是

A、　　　　　　B、　　　　　C、　　　　　D、

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線的表達(dá)式為

（1）若拋物線與軸有交點(diǎn)，求的取值范圍；

（2）設(shè)拋物線與軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為、，若，求的值；

（3）若P、Q是拋物線上位于第一象限的不同兩點(diǎn)，PA、QB都垂直于軸，垂足分別為A、B，且△OPA與△OQB全等，求證：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)角的度數(shù)是20°，則它的補(bǔ)角的度數(shù)為          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


⊙O為△ABC的外接圓，請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺，根據(jù)下列條件分別在圖1，圖2中畫出一條弦，使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分（保留作圖痕跡，不寫作法）.

    (1) 如圖1，AC=BC；

    (2) 如圖2，直線l與⊙O相切于點(diǎn)P,且l∥BC.

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.例如圖1，圖2，圖3中，AF,BE是△ABC的中線, AF⊥BE , 垂足為P.像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設(shè),,.

   特例探索

（1）如圖1，當(dāng)∠=45°，時(shí)，=             ，              ；

     如圖2，當(dāng)∠=30°，時(shí)，   =             ，              ；

  歸納證明

   （2）請(qǐng)你觀察（1）中的計(jì)算結(jié)果，猜想三者之間的關(guān)系，用等式表示出來(lái)，并利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式；

    拓展應(yīng)用

   （3）如圖4，在□ABCD中，點(diǎn)E,F,G分別是AD,BC,CD的中點(diǎn)，BE⊥EG, AD= ,AB=3.

求AF的長(zhǎng). 

       

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖8，點(diǎn)A在雙曲線上，點(diǎn)B在雙曲線   上（點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)），且AB//軸，   若四邊形OABC是菱形，且AOC=60，則　　　　　　．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算正確的是（    ）

A．                 B．

C．              D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案