Question

上海大學青年志愿者協(xié)會對報名參加2010年上海世博會志愿者選拔活動的學生進行了一次與大運知識有關(guān)的測試，小亮對自己班有報名參加測試的同學的測試成績作了適當?shù)奶幚�，將成績分成三個等級：一般、良好、優(yōu)秀，并將統(tǒng)計結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

（1）請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（2）小亮班共有______名學生參加了這次測試，如果青年志愿者協(xié)會決定讓成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學生參加下一輪的測試，那么小亮班有______人將參加下輪測試；
（3）若這所高校共有1200名學生報名參加了這次志愿者選拔活動的測試，請以小亮班的測試成績的統(tǒng)計結(jié)果來估算全校共有多少名學生可以參加下一輪的測試．

Answer 1

【答案】分析：（1）測試一般的有8人，所占百分比為20%，則可求出參加測試的總?cè)藬?shù)，故優(yōu)秀人數(shù)可求，測試良好所占百分比為1-20%-50%；
（2）測試一般的有8人，所占百分比為20%，則可求出參加測試的總?cè)藬?shù)，用總?cè)藬?shù)×成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學生所占百分比即可；
（3）用總學生數(shù)×小亮班的測試成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學生所占百分比即可．
解答：解：（1）8÷20%=40人，
∴優(yōu)秀人數(shù)為40×50%=20人，良好所事百分比為1-20%-50%=30%；
（2）8÷20%=40人，40×50%=20人；
（3）1200×50%=600人．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．