已知:如圖所示,正方形網(wǎng)格的邊長為單位1,△ABC的頂點都在格點上.
(1)作出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′,并寫出△A′B′C′三個頂點的坐標.
(2)求△ABC的面積.
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結構找出A、B、C的對應點A′、B′、C′的位置,然后順次連接即可,再根據(jù)平面直角坐標系寫出頂點的坐標即可;
(2)用△ABC所在的矩形的面積減去四周三個直角三角形的面積,列式計算即可得解.
解答:解:(1)如圖所示,△A′B′C′即為所求作的三角形,
點A′(2,3),B′(3,1),C′(-1,-2);

(2)△ABC的面積=4×5-
1
2
×1×2-
1
2
×3×4-
1
2
×3×5
=20-1-4-7.5
=20-12.5
=7.5.
點評:本題考查了利用軸對稱變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結構,找出對應點的位置是解題的關鍵,(2)利用三角形所在的矩形的面積減去四周三個直角三角形的面積是常用的方法,要熟練掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖所示,直線l的解析式為y=
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x-3,并且與x軸、y軸分別相交于點A、B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)一個圓心在坐標原點、半徑為1的圓,以0.4個單位/每秒的速度向x軸正方向運動,問什么時刻該圓與直線l相切;
(3)在題(2)中,若在圓開始運動的同時,一動點P從B點出發(fā),沿BA方向以0精英家教網(wǎng).5個單位/秒的速度運動,問在整個運動的過程中,點P在動圓的園面(圓上和圓的內部)上一共運動了多長時間?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖所示,直線l的解析式為y=
34
x-3
,并且與x軸、y軸分別交于點A、B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)半徑為0.75的⊙O1,以0.4個單位/秒的速度從原點向x軸正方向運動,問在什么時刻與直線l相切;
(3)在第(2)題的條件下,在⊙O1運動的同時,與之大小相同的⊙O2從點B出發(fā),沿BA方向運動,兩圓經(jīng)過的區(qū)域重疊部分是什么形狀的圖形?并求出其面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市惠山六校聯(lián)考九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖所示,直線l的解析式為,并且與x軸、y軸分別交于點A、B.

(1)求A、B兩點的坐標;

(2)一個圓心在坐標原點、半徑為1的圓,以0.4個單位/秒的速度向x軸正方向運動,問在什么時刻與直線l相切;

(3)在題(2)中,若在圓開始運動的同時,一動點P從B點出發(fā),沿射線BA方向以0.5個單位/秒的速度運動,設t秒時點P到動圓圓心的距離為s,求s與t的關系式;

(4)問在整個運動過程中,點P在動圓的圓面(圓上和圓內部)上,一共運動了多長時間?

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市新區(qū)一中九年級(上)月考數(shù)學試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

已知:如圖所示,直線l的解析式為y=x-3,并且與x軸、y軸分別相交于點A、B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)一個圓心在坐標原點、半徑為1的圓,以0.4個單位/每秒的速度向x軸正方向運動,問什么時刻該圓與直線l相切;
(3)在題(2)中,若在圓開始運動的同時,一動點P從B點出發(fā),沿BA方向以0.5個單位/秒的速度運動,問在整個運動的過程中,點P在動圓的園面(圓上和圓的內部)上一共運動了多長時間?

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科目:初中數(shù)學 來源:《24.2 與圓有關的位置關系》2010年同步測試(解析版) 題型:解答題

已知:如圖所示,直線l的解析式為y=x-3,并且與x軸、y軸分別相交于點A、B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)一個圓心在坐標原點、半徑為1的圓,以0.4個單位/每秒的速度向x軸正方向運動,問什么時刻該圓與直線l相切;
(3)在題(2)中,若在圓開始運動的同時,一動點P從B點出發(fā),沿BA方向以0.5個單位/秒的速度運動,問在整個運動的過程中,點P在動圓的園面(圓上和圓的內部)上一共運動了多長時間?

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