15．按照如圖的程序計(jì)算，若輸入n的值為3時(shí)，計(jì)算結(jié)果為231．

分析 直接將n的值分別代入計(jì)算得出答案．

解答 解：由題意可得：第一次：$\frac{3×（3+1）}{2}$=6，
第二次：$\frac{6×（6+1）}{2}$=21，
第三次：$\frac{21×（21+1）}{2}$=231，
故其結(jié)果為：231．
故答案為：231．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了代數(shù)式求值，正確理解公式計(jì)算過(guò)程是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．計(jì)算
（1）8+（-15）-（-9）+（-10）
（2）-22+|-7|-3-2×（-$\frac{1}{2}$）

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6．小明騎自行車(chē)參加一項(xiàng)公益活動(dòng)，每小時(shí)騎20km，可比規(guī)定時(shí)間早到15分鐘，每小時(shí)騎15km就會(huì)遲到10分鐘．問(wèn)他參加此次公益活動(dòng)的路程是多少km？

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3．如圖，要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B的距離，先在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D，使CD=BC，再作出BF的垂線，并在這條垂線上取一點(diǎn)E，使A、C、E在一條直線上（如圖所示），測(cè)得ED的長(zhǎng)就是A、B之間的距離，請(qǐng)你說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．制造某種產(chǎn)品，計(jì)劃經(jīng)過(guò)兩年成本降低36%，則平均每年降低（　�。�
A．18%B．20%C．36%D．以上答案均錯(cuò)

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20．一輛列車(chē)通過(guò)隧道，從車(chē)頭進(jìn)車(chē)尾出隧道共用1分30秒，已知列車(chē)的速度為100千米/時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)100米．則隧道長(zhǎng)為（　�。�
A．2.5千米B．1.5千米C．2.4千米D．14.9千米

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7．每年盛夏，龍泉的葡萄就迎來(lái)了大豐收．去年8月下旬，該地招商引資成立了一個(gè)農(nóng)資合作工廠，共收購(gòu)140噸葡萄．若在市場(chǎng)上直接銷售，每噸葡萄可獲利0.1萬(wàn)元，任何時(shí)候都可以直接銷售任意數(shù)量的葡萄；若將葡萄加工成飲料銷售，則每噸葡萄可獲利0.5萬(wàn)元，每天能加工葡萄12噸；若將葡萄加工成葡萄干銷售，則每噸可獲利0.6萬(wàn)元，每天能加工葡萄8噸；但兩種加工不能同時(shí)進(jìn)行．
（1）由于環(huán)境等原因，這批葡萄必須在15天內(nèi)加工完或銷售完．現(xiàn)在有如下銷售方案：
方案一：全部將葡萄加工成飲料銷售；
方案二：盡可能多地將葡萄加工成葡萄干銷售，未加工完的葡萄直接銷售；
請(qǐng)你計(jì)算以上兩種銷售方案所獲得的利潤(rùn)分別為多少萬(wàn)元？
（2）為了提高利潤(rùn)，該廠決定將所有的葡萄正好用15天加工銷售完，那么加工成飲料的時(shí)間和加工成葡萄干的時(shí)間分別是多少天？此時(shí)的利潤(rùn)是多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2017年元旦期間，某商場(chǎng)打出促銷廣告，如表所示．
優(yōu)惠
條件		一次性購(gòu)物不超過(guò)200元一次性購(gòu)物超過(guò)200元，但不超過(guò)500元一次性購(gòu)物超過(guò)500元
優(yōu)惠
辦法		沒(méi)有優(yōu)惠全部按九折優(yōu)惠其中500元仍按九折優(yōu)惠，超過(guò)500元部分按八折優(yōu)惠
小欣媽媽兩次購(gòu)物分別用了134元和490元．
（1）小欣媽媽這兩次購(gòu)物時(shí)，所購(gòu)物品的原價(jià)分別為多少？
（2）若小欣媽媽將兩次購(gòu)買(mǎi)的物品一次全部買(mǎi)清，則她是更節(jié)省還是更浪費(fèi)？說(shuō)說(shuō)你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．先化簡(jiǎn)，再求值：（$\frac{x}{{x}^{2}+2x}$-1）÷$\frac{x+1}{{x}^{2}-4}$，其中x是方程$\frac{2}{x-3}$=$\frac{3}{x}$的解．

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