如圖，已知線段CD，作出線段CD關(guān)于D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°的旋轉(zhuǎn)后的圖形，并說明這兩條線段之間有什么關(guān)系？

解：所畫圖形如下所示：

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得這兩條線段相等．
分析：旋轉(zhuǎn)90°分為順時(shí)針及逆時(shí)針，然后分別C點(diǎn)找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接即可．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是旋轉(zhuǎn)變換的作圖方法及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，在旋轉(zhuǎn)作圖時(shí)，一定要明確三個(gè)要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、如圖，已知線段CD是線段AB平移后的圖形，D是B點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，作出線段AB，并回答，AB與CD有什么位置關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖，已知線段CD，作出線段CD關(guān)于對(duì)稱軸L的對(duì)稱線段C′D′，并說明CD與對(duì)稱線段C′D′之間有什么關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、如圖，已知線段CD垂直平分AB，∠CAB=30°
（1）求∠B的度數(shù)；
（2）若AB平分∠CAD，問AD與BC平行嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、如圖，已知線段CD=10cm，⊙A和⊙B的半徑為2cm，點(diǎn)A、B分別從C、D出發(fā)，在線段CD上按箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A、B兩點(diǎn)末相遇時(shí)，⊙A與⊙B不可能出現(xiàn)的位置關(guān)系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知線段CD垂直平分線AB，AB平分∠CAD，問AD與BC平行嗎？請(qǐng)說明理由．

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