(1)24°＋52°＝________；

(2)78°－56°＝________．

答案：
解析：

　　(1)77°；

　　(2)21°


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面記錄了某班級(jí)男同學(xué)一次立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)：（單位：米）1.25 1.40 1.29 1.41 1.27 1.08  1.21 1.15 1.43 1.32 1.30 1.12   1.43 1.50 1.36 1.47 1.22 1.24 1.24 1.52 1.39 1.45 1.31 1.32 1.19 1.35 1.44 1.29 1.27 1.41
（1）根據(jù)以上成績(jī)制作統(tǒng)計(jì)表；
（2）參加立定跳遠(yuǎn)的男同學(xué)一共有
 
人；
（3）成績(jī)超過1.29米的男同學(xué)一共有
 
人，占男同學(xué)總數(shù)的
 
%；
（4）成績(jī)?cè)?!--BA-->
 
段的男同學(xué)人數(shù)最多，是
 
人；
（5）這次立定跳遠(yuǎn)最差成績(jī)是
 
，最好成績(jī)是
 
，它們相差
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差，
那么稱這個(gè)正整數(shù)為“奇特?cái)?shù)”．如：
8=32-12，
16=52-32，
24=72-52，
…
因此8，16，24這三個(gè)數(shù)都是奇特?cái)?shù)．
（1）56這個(gè)數(shù)是奇特?cái)?shù)嗎？為什么？
（2）設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的2n-1和2n+1（其中n取正整數(shù)），由這兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)構(gòu)造的奇特?cái)?shù)是8的倍數(shù)嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
(1)(
2
3
-
3
4
-
1
6
)×(-24)
(2)-52-[(-2)3+(1-0.8×
3
4
)÷(-22)×(-2)]．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差，那么稱這個(gè)正整數(shù)為“奇特?cái)?shù)”．例如：8=32-12，16=52-32，24=72-52；則8、16、24這三個(gè)數(shù)都是奇特?cái)?shù)．
（1）32和2012這兩個(gè)數(shù)是奇特?cái)?shù)嗎？若是，表示成兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差形式．
（2）設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)是2n-1和2n+1（其中n取正整數(shù)），由這兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)構(gòu)造的奇特?cái)?shù)是8的倍數(shù)嗎？為什么？
（3）如圖所示，拼疊的正方形邊長(zhǎng)是從1開始的連續(xù)奇數(shù)…，按此規(guī)律拼疊到正方形ABCD，其邊長(zhǎng)為2013，求陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用因式分解計(jì)算：
（1）1002-992+982-972+…+42-32+22-12
（2）1+24（52+1）（54+1）（58+1）•…•（532+1）
（3）
2n+4-2(2n)2(2n+2)
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案