【題目】一個(gè)裝有進(jìn)水管和出水管的容器,根據(jù)實(shí)際需要,從某時(shí)刻開(kāi)始的2分鐘內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的4分鐘內(nèi)既進(jìn)水又出水,接著關(guān)閉進(jìn)水管直到容器內(nèi)的水放完.假設(shè)每分鐘的進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù),容器內(nèi)的水量y(單位:升)與時(shí)間x(單位:分鐘)之間的部分關(guān)系如圖所示.

1)當(dāng)2≤x≤6時(shí),求yx的表達(dá)式;

2)請(qǐng)將圖象補(bǔ)充完整;

3)從進(jìn)水管開(kāi)始進(jìn)水起,求該容器內(nèi)的水量不少于7.5升所持續(xù)時(shí)間.

【答案】1yx的函數(shù)表達(dá)式為y=x+;

2圖象見(jiàn)解析;

3)該容器內(nèi)的水量不少于7.5升的持續(xù)時(shí)間為6.5分鐘.

【解析】試題分析:1)利用待定系數(shù)法即可解決.

2)求出關(guān)閉進(jìn)水管直到容器內(nèi)的水放完需要的時(shí)間,畫(huà)出圖象即可解決問(wèn)題.

3)根據(jù)0≤x≤2時(shí),yx的函數(shù)表達(dá)式為y=5x,以及6≤x≤10時(shí),yx的函數(shù)表達(dá)式為y=x+,分別求出y=7.5時(shí)的時(shí)間,求出兩個(gè)時(shí)間的差即可解決問(wèn)題.

試題解析:(1)設(shè)yx的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b

將點(diǎn)( 2,10 ),( 6,15)代入y=kx+b,

得: , 解得

∴當(dāng)2≤x≤6時(shí),yx的函數(shù)表達(dá)式為y=x+;

2)由題意可求出進(jìn)水管每分鐘的進(jìn)水量為5升,出水管每分鐘的出水量為3.75升,

故關(guān)閉進(jìn)水管直到容器內(nèi)的水放完需要4分鐘.所以補(bǔ)充的圖象為連接點(diǎn)( 615

和點(diǎn)(10,0 )所得的線段.圖象如圖所示,

3)由題意可求:當(dāng)0≤x≤2時(shí),yx的函數(shù)表達(dá)式為y=5 x,

當(dāng)6≤x≤10時(shí),yx的函數(shù)表達(dá)式為y=x+,

y=7.5代入y=5 x,得x1=1.5

y=7.5代入y=x+,得x2=8,

∴該容器內(nèi)的水量不少于7.5升的持續(xù)時(shí)間為x2﹣x1=8﹣1.5=6.5(分鐘)

答:該容器內(nèi)的水量不少于7.5升的持續(xù)時(shí)間為6.5分鐘.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知DE∥BC,∠3=∠B,∠1+∠2=180°.下面是王寧同學(xué)的思考過(guò)程,請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上理由、依據(jù)或內(nèi)容。

思考過(guò)程

因?yàn)?/span> DE∥BC(已知)

所以∠3=∠EHC

因?yàn)?/span>∠3=∠B(已知)

所以∠B=∠EHC

所以 AB∥EH

∠2+ =180°

因?yàn)?/span>∠1=∠4

所以∠1+∠2=180°(等量代換)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為開(kāi)展以“感恩和珍愛(ài)生命”為主題的教育活動(dòng),某學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際,調(diào)查了部分學(xué)生是否知道母親生日的情況,繪制了圖①、圖②的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題

1)求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)若全校共有2700名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校有多少名學(xué)生知道母親的生日;

3)通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析,你能得知哪些信息?請(qǐng)你寫(xiě)出一條.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸于AB兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,且對(duì)稱軸為x=2,點(diǎn)P0,t)是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

2)如圖1,當(dāng)0≤t≤4時(shí),設(shè)PAD的面積為S,求出St之間的函數(shù)關(guān)系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此時(shí)t的值.

3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使PDA=90°時(shí),RtADPRtAOC是否相似?若相似,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不相似,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)關(guān)于的反比例函數(shù)。

1)求的值;

2)函數(shù)圖象在哪些象限?在每個(gè)象限內(nèi),的增大而怎樣變化?

3)當(dāng)時(shí),求的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備租用一批汽車,現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,甲種客車每輛載客量45人,乙種客車每輛載客量30人,已知1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,3輛甲種客車和2輛乙種客車共需租金1760元.

(1)求1輛甲種客車和1輛乙種客車的租金分別是多少元?

(2)學(xué)校計(jì)劃租用甲、乙兩種客車共8輛,送330名師生集體外出活動(dòng),最節(jié)省的租車費(fèi)用是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=ACADBC,垂足為點(diǎn)DAN是△ABC外角∠CAM的平分線,CEAN,垂足為點(diǎn)E,

(1)求證:四邊形ADCE為矩形;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)G是正方形ABCD對(duì)角線CA的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),以線段AG為邊作一個(gè)正方形AEFG,線段EBGD相交于點(diǎn)H


1)求證:EB=GDEBGD;
2)若AB=2,AG=,求的長(zhǎng);

3)如圖2,正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)連結(jié)DE,BG的面積之差是否會(huì)發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出的面積之差;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)中,四邊形為矩形,如圖1,點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為,已知滿足

1)求的值;

2)①如圖1,分別為上一點(diǎn),若,求證:

②如圖2,分別為上一點(diǎn),交于點(diǎn) ,,則___________

3)如圖3,在矩形中,,點(diǎn)在邊上且,連接,動(dòng)點(diǎn)在線段是(動(dòng)點(diǎn)不重合),動(dòng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,且,連接于點(diǎn),作 試問(wèn):當(dāng)在移動(dòng)過(guò)程中,線段的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若不變求出線段的長(zhǎng)度;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案