若反比例函數(shù)y=
的圖像經(jīng)過點A（1，m），則m的值是（ ）．
A．
B．
C．－
D．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖所示，在△ABC中，AB=AC，∠ABC、∠ACB的平分線BD，CE相交于O點，且BD交AC于點D，CE交AB于點E．某同學(xué)分析圖形后得出以下結(jié)論：①△BCD≌△CBE；②△BAD≌
△BCD；③△BDA≌△CEA；④△BOE≌△COD；⑤△ACE≌△BCE，上述結(jié)論一定正確的是（ ）
A.①②③ B.②③④ 
C.①③⑤ D.①③④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
閱讀下列文字與例題：
將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．
例如：（1）
.
（2）
.
試用上述方法分解因式
.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，⊙C過原點并與坐標(biāo)軸分別交于A、D兩點．已知∠OBA =30°，點D的坐標(biāo)為（0，2
），則點C的坐標(biāo)為（ ， ）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知直角坐標(biāo)系中四點A（﹣2，4）、B（﹣2，0）、C（2，﹣3）、D（2，0）．若點P在x軸上，且PA、PB、AB所圍成的三角形與PC、PD
、CD所圍成的三角形相似，則所有符合上述條件的點P的個數(shù)是（ ）
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| A． | 1個 | B． | 2個 | C． | 3個 | D． | 4個 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某中學(xué)九(1)班同學(xué)積極響應(yīng)“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學(xué)從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測試．現(xiàn)將項目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖表．
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請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題：
(1)訓(xùn)練后籃球定時定點投籃平均每個人的進(jìn)球數(shù)為 ；
(2)選擇長跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是 ，該班共有同學(xué) 人；
(3)根據(jù)測試資料，訓(xùn)練后籃球定時定點投籃的人均進(jìn)球數(shù)比訓(xùn)練之前人均進(jìn)球數(shù)增加25% ，請求出參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù)．
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，
，
于點
．問
與
有什么位置關(guān)系？
