定義新運算“?”，
a?b=a+4b，則9?（-2）=
．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：新定義
分析：根據(jù)定義新運算，?前面的數(shù)乘
加上后面的數(shù)乘4，由此方法計算即可．
解答：解：9?（-2）
=
×9+4×（-2）
=3-8
=-5．
故答案為：-5．
點評：此題考查定義新預(yù)運算，搞清運算的順序與方法是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在?ABCD中，∠A=48°，BC=3cm，則∠B=
，∠C=
，AD=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
先化簡，再求值：
(+)÷，其中a是方程x
2-2x-1=0的根．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知：線段a和∠α
求作：△ABC，使得BC=a，CA=
a，∠C=∠α．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
合并同類項
（1）2a-3（a-1）+5（a+2）
（2）-x2+（2x2-3x）-（x2+x-2）
（3）6m2-5（m2-6+m）-6（m-2）
（4）（3xy-2y）-[3x-（5xy-12y）-2x]．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
經(jīng)過刨平的木板上的兩點，能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條這樣的墨線，請說出理由是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
有理數(shù)的乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得
，異號得
，并把
相乘； 任何數(shù)與0相乘，都
．多個非0的有理數(shù)相乘時，負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時，積為
；負(fù)因數(shù)的個數(shù)是
時，積為負(fù)數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知實數(shù)a滿足
|2010-a|+=a，則代數(shù)式a-2010
2=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知x=2是一元二次方程（m-2）x2+4x-2m2=0的一個根，則m的值是（ �。�
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