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科目： 來(lái)源： 題型：

若|m-4|+|5-n|=0，求m+n的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）0+（-3）+（-5）+8+（-20）；
（2）9+6+（-3）+（-12）+7．

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科目： 來(lái)源： 題型：

-5的絕對(duì)值與3的相反數(shù)的和是
2
2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若兩個(gè)數(shù)的和為0．則這兩個(gè)數(shù)必
互為相反數(shù)
互為相反數(shù)
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)是10，另一個(gè)數(shù)比10的相反數(shù)大2，則這兩個(gè)數(shù)的和是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

用正方形的白色水泥磚和灰色水泥磚按如圖所示的方式鋪人行道

（1）圖①中有灰色水泥磚
4
4
塊，
圖②中有灰色水泥磚
7
7
塊，
圖③中有灰色水泥磚
10
10
塊；
（2）依次鋪下去，第n個(gè)圖形中有灰色水泥磚
（3n+1）
（3n+1）
塊．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用火柴棒按以下方式搭小魚

（1）搭1條、2條、3條小魚分別用多少根火柴棒？
（2）搭n條這樣的小魚用多少根火柴棒？
（3）搭20條這樣的小魚用多少根火柴棒？
（4）計(jì)算搭100條這樣的小魚所需火柴棒的根數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察下列圖形的排列規(guī)律，
□○△□□○△□○△□□○△□○△□□○△…則第2012個(gè)圖形是
△
△
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

中學(xué)數(shù)學(xué)中，我們知道加減運(yùn)算是互逆運(yùn)算，乘除運(yùn)算也是互逆運(yùn)算；其實(shí)乘方運(yùn)算也有逆運(yùn)算，如式子23=8可以變形為3=log28，2=log525也可以變形為52=25；現(xiàn)把式子2x=3表示為 x=log23，請(qǐng)你用x來(lái)表示 y=log224，則y=
x+3
x+3
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案