按下面程序計(jì)算：輸入x=4，則輸出的答案是．

如圖，要把水渠AB中的水引到水池C中，需要在渠岸AB處開(kāi)挖．為了使所挖水最短，工人過(guò)C點(diǎn)作CD⊥AB于D，此時(shí)，他們將CD作為水溝，其做法的道理是．

一個(gè)角的補(bǔ)角是123°24′16″，則這個(gè)角的余角是．

某校九年級(jí)有200名學(xué)生參加了全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽的初賽，為了了解本次初賽的成績(jī)情況，從中抽取了50名學(xué)生，將他們的初賽成績(jī)（得分為整數(shù)，滿分為100分）分成五組：第一組49.5～59.5；第二組59.5～69.5；第三組69.5～79.5；第四組79.5～89.5；第五組89.5～100.5．統(tǒng)計(jì)后得到圖所示的頻數(shù)分布直方圖（部分）．觀察圖形的信息，回答下列問(wèn)題：
第四組的頻數(shù)為（直接寫(xiě)答案）．

16

的平方根是，如果

a

的立方根是2，則a=．

若

x=1 y=2

是方程ax-y=3的解，則a的值是（　�。�

a、b互為倒數(shù)，x、y互為相反數(shù)且y≠0，那么代數(shù)式：（a+b）（x+y）-ab-

x

y

的值為（　　）

小明放學(xué)回家后，問(wèn)爸爸媽媽小牛隊(duì)與太陽(yáng)隊(duì)籃球比賽的結(jié)果，爸爸說(shuō)：“本場(chǎng)比賽太陽(yáng)隊(duì)的納什比小牛隊(duì)的特里多得12分”，媽媽說(shuō)：“特里得分的兩倍與納什得分的差大于10；納什得分的兩倍比特里得分的三倍還多．”
①請(qǐng)你幫小明算一算，此場(chǎng)比賽特里、納什各得多少分？
②爸爸又說(shuō)：“若特里得分超過(guò)20分，則小牛隊(duì)贏，否則是太陽(yáng)隊(duì)贏．”請(qǐng)你幫小明分析一下，究竟是哪個(gè)隊(duì)贏了本場(chǎng)比賽？

某品牌計(jì)算機(jī)廠商為了支援受特大雪災(zāi)的南方某縣的教育事業(yè)，在2008年春季開(kāi)學(xué)初特贈(zèng)送該縣計(jì)算機(jī)若干臺(tái)，經(jīng)與物流公司聯(lián)系，得知用A型汽車若干輛剛好裝完；用B型汽車不僅可少用1輛，而且還有一輛車差30臺(tái)計(jì)算機(jī)才能裝滿．已知A型汽車每輛裝45臺(tái)，B型汽車每輛比A型汽車多裝15臺(tái)，求共贈(zèng)送計(jì)算機(jī)多少臺(tái)？

解不等式

x-1

3

-

x-1

2

≤1，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．