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科目： 來(lái)源： 題型：

在第二象限，到x軸距離為4，到y(tǒng)軸距離為3的點(diǎn)P的坐標(biāo)是
（-3，4）
（-3，4）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，若保證命題的結(jié)論“直線(xiàn)a、b被直線(xiàn)c所截，a∥b”正確，則需增加的題設(shè)是
∠1=∠3，或∠1+∠2=180°，或∠1=∠4
∠1=∠3，或∠1+∠2=180°，或∠1=∠4
（填一個(gè)即可）

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科目： 來(lái)源： 題型：

某社區(qū)要調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況，采用下列調(diào)查方式：

①?gòu)囊淮备邔幼≌瑯侵羞x取200名居民；

②從不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民；

③選取社區(qū)內(nèi)200名在校學(xué)生．

⑴上述調(diào)查方式最合理的是_____________________；

⑵將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和頻數(shù)分布直方圖(如圖2)．在這個(gè)調(diào)查中，200名居民雙休日在家學(xué)習(xí)的有____________人；

⑶請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2 000名居民雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間

不少于4小時(shí)的人數(shù)．

     

圖1                          圖2

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列解方程組的方法，然后解決后面的問(wèn)題：
解方程組
19x+18y=17 ①
17x+16y=15 ②
 時(shí)，我們?nèi)绻苯涌紤]消元，那將是繁不勝繁的，而采用下面的解法則是輕而易舉的．
解：①-②得，2x+2y=2，∴x+y=1③
將③×16，得16x+16y=16④
②-④，得x=-1，從而由③，得y=2
∴方程組的解是
x=-1
y=2

（1）請(qǐng)用上述的方法解方程組
2004x+2003y=2002
2002x+2001y=2000

（2）并猜想關(guān)于x、y的方程組
(a+2)x+(a+1)y=a
ax+(a-1)y=a-2
的解是什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x、y的方程組
3x+2y=p+1
4x+3y=p
的解滿(mǎn)足x＞y，求p的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知方程組
2x+5y=-26
ax-by=-4
和方程組
3x-5y=36
bx+ay=-8
的解相同，求（2a+b）2012的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解下列不等式，并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．
（1）10x-12≤2（4x-3）
（2）
2x-3
3
＞
3x-2
2
 -2.5．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)O、B坐標(biāo)分別為(0， 0)、(3， 0)，將△OAB繞O點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到OA′B′；

⑴畫(huà)出△OA′B′；

⑵點(diǎn)A′的坐標(biāo)為_(kāi)_______________；

⑶求BB′的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解下列方程（組）
（1）
x-3
2
-
2x+1
3
=1
（2）5（x+8）=6（2x+7）+5
（3）
3x+2y=9
3x-5y=2

（4）
2x+y
3
=
3x-2y
8
=3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

方程|x-3|=2的解是
x=5或x=1
x=5或x=1
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案