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科目: 來源: 題型:

如圖1,已知ACED,∠C=26°,∠CBE=37°,則∠BED的度數(shù)是   (  )






A.63°        B.83°              C.73°          D.53°

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科目: 來源: 題型:

下列計算正確的是(    )

A.(a-b)2=a2-b2                                  B.a2?a3=a5

C. 2a+3b=5ab                                         D. 3-2=1

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科目: 來源: 題型:

(-3)2的相反數(shù)是                                                     (    )

A. 6                         B. -6                            C. 9                   D. -9

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科目: 來源: 題型:

小亮和哥哥在離家2千米的同一所學(xué)校上學(xué),哥哥以4千米/時的速度步行去學(xué)校,小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘,而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥。

(1)到校前小亮能追上哥哥嗎?

(2)如果小亮追上哥哥,此時離學(xué)校有多遠(yuǎn)?

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科目: 來源: 題型:

一種樹的高度h(厘米)與生長年數(shù)x(年)之間的關(guān)系如下表:(樹的原高80厘米)

生長年數(shù)x/年

樹的高度h/厘米

1

80+5

2

80+10

3

80+15

4

80+20

(1)寫出生長年數(shù)x與樹的高度h的關(guān)系式;

(2)計算當(dāng)樹長到150cm高度時需要幾年?

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科目: 來源: 題型:

某中學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)改革,同時開設(shè)籃球、排球、足球、體

操課、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其一,體育老師根據(jù)七年級學(xué)生的

報名情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制成尚未完成的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計

圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題。

 


(1)該校七年級共有多少名學(xué)生?

(2)將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)從統(tǒng)計圖中你還能得到哪些信息?(寫出兩條即可)

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科目: 來源: 題型:

-=-1

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科目: 來源: 題型:

解下列方程(1)3x+(-2x+1)-(4x-2)=6       

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先化簡,再求值。

15a2-[-4a2+2(3a-a2)-3a]   其中a=-2

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(-1.5)×3×(-2-(-)×(1.5)2

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同步練習(xí)冊答案